xx中心小学地震应急疏散演练方案
一、演练目的：
1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识
4、突出安全教育主题：我安全，我健康，我快乐。
二、演练原则
1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练领导机构 总指挥：xx
副指挥：xx 现场指挥：xx 成 员：全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。 救 护：xx(准备好各种救护用品。)
信号播放：xx（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放） 场地集中：xx（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律） 计 时：xx 摄 像：xx 警戒保卫：
校门：xx 教学大楼前：xx
四、演练时间：2018 年9月29日16时开始。
五、演练对象：全校师生
六、演练内容 情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。
七、紧急疏散演练程序及注意事项
（一）、准备阶段：
1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
（二）、实施阶段：
1、演练步骤：
（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法。
（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；
（3）、警报声解除后5秒，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点（学校红旗台两侧） 。
（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。
2、疏散路线及集合点
严格按照路线进行疏散、集合。
3、撤离顺序 ⑴、各班：分前后门就近出教室。
⑵、各楼层：靠近楼梯的班先走，层层依次由下至上按顺序撤离，待下层走完后再随后紧跟。
各楼梯的安全及集合点的安排负责人：
教学楼东边楼梯口负责人： 一楼：xx；二楼xx；三楼xx 教学楼西边楼梯口负责人： 一楼xx；二楼xx；三楼xx
4、疏散注意事项
（1）、警报声解除后5秒，全体学生不用带书包、手抱头部，按顺序撤离教室。
（2）、撤离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不准推人。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将他拉起。负责跟班的老师发现有学生跌倒时，应立即制止后面的学生继续往下跑，待拉起后才继续跑动。
（4）、学生不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（5）、到达指定地点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向副指挥报告。
6、教育学生应该知道的防震减灾知识
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。
（2）、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
八、演练总结： （1）、在清点人数无误后，总指挥蒋校长进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。 （2）、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。
