（本文发表在《演讲与口才》2010年第9期）
比赛感言，也可为自己增彩
河南省息县一高
程自然
参加比赛，主要是实力的比拼。很多人认为，只要专业知识过硬，就能“独步武林”，就能“逐鹿群雄”，“唯我独尊”。其实，从长远来看，比赛的胜负只是过去的一个印记，一个新的起点，在人生的下一站中，你不会知道有什么挑战又在等着你，你也不可能总是成功或者永远失败，所以，在每一次的比赛中，我们都要对胜负有一个平和的心态，做到顺境能自制自控，逆境能不屈不挠，这样你才是永远的赢家。比赛即将落幕，当我们发表成功体悟或失败感言时，你的表达至关重要，它往往决定你以后在观众心目中的印象，所以要认真过好这一关，不是有一句话叫做“行百里者半九十”么？
在过这一关时，不可人云亦云，如果那样将会很少有人能记住你，不过有一些思路能让你闪亮新颖。
1、以古诗词名言警句作总结 河南省一次教师风采大赛上，有一位选手初赛表现的很好，不过在决赛强手如云中还是被淘汰，在即将离开讲台发表比赛感言时他深情得说：我虽然失败了，但没有遗憾。作为一名教师，很重要的是要有虚心和奉献的精神。此刻我只想说说我决赛时的心态，引用毛泽东《卜算子•咏梅》里的一句词：无意苦争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。谢谢大家一路走过的支持。此语一出，立即响起热烈的掌声。
初中生演讲比赛中，一初中女生一轮落选，宣布结果后作感言时她说：虽然我被淘汰了，但我并不气馁，因为在成长的过程中，我们最重要的是积累经验、提高自己而不是抱怨。我一直都非常喜欢泰戈尔的一句诗：如果你为错过太阳而流泪，那么你也必将错过群星了。
作为教师风采大赛，选手要体现为人师表 “学高为师、身正为范”的风采，将敬业和奉献精神蕴含感言之中无疑是一大亮点。毛泽东的这几句词把崇高的奉献精神吟咏的淋漓尽致，所以在此处引用恰到好处，又让人强烈感觉到该选手“腹有诗书气自华” 。初中女生把比赛定义为成长的经验积累，定义为不断学习和提高的机会，展现出积极的比赛心态。成长是有挫折和失败的，怎样对待？泰戈尔的这句诗给了我们理智而准确的回答，而且该诗清新脱俗、意蕴隽永，能充分体现出初中生梦一样的花样年华，用这样的诗句，当然再恰当不过了。
2、用歇后语、俏皮话总结
梨园擂台赛上，一朴实的农村妇女得了初赛冠军，在主持人邀请她作获奖感言时她说：我是一位来自农村的戏曲爱好者，参加这样大型正规的比赛真是：大姑娘出嫁——头一回，取得这样的成绩对我来说也是：一枝花上结出俩果子——意外的惊喜。真心感谢大家对我的支持。
歇后语是民间俗语的一种，是一种形象化而又含蓄的语言形式，具有短小精悍的风格。该选手来自农村，使用的两个歇后语在农村经常使用，具有浓郁的乡土气息，语言朴实而又活泼，能体现该选手的个性色彩，这种自然而亲切的语言远远胜过刻意造作之辞。记住，比赛中，观众在台下支持的往往不是极度相似的模仿和千人一面，真实自然的个性展示往往会出现你意想不到的好效果。
2、引用寓言典故作总结
挑战极限赛上，一选手屡败屡战，终于第七次挑战成功，在获奖感言时他说：在第三次挑战失败后我就意识到我不是“智叟”而是“愚公”了，所以在台下我用了比别人更多的时间和耐心，终于这次玉帝助我“愚公”移走了这座大山，现在充分相信了“自助者，天助之”这句话。
“愚公移山”的故事可谓家喻户晓，在此引用则点石成金。连续六次挑战，即使成功了，观众的热情往往也被“耗”尽了，所以能让观众在此刻为自己欢呼至关重要。该选手首先说他意识到自己是“愚公”而不是“智叟”其实是给了自己一个台阶下，同时放下了成功者的架子，与观众更近了一步，让那些“心有不服”者也为自己的努力喝彩，最后说玉帝助其移走大山，“自助者，天助之”则让人感觉到该选手的独立坚强和风趣幽默。有经验的演说者一般都会明白：自嘲比自我标榜能获得更多的支持。
4、用歌曲作结束
舞蹈大赛上，一女选手以一曲独舞《天堂》获得了比赛的冠军，在其发表获奖感言时她说：此刻，手舞足蹈已不能表达我现在的心情。，舞台上看到那么多含笑的眼神，我已经感觉到我的表演完全是一种享受，感谢你们的支持，现为大家献上一首《甜蜜蜜》，表达我对你们的谢意。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春天里┉„”。气氛顿时达到高潮。
该选手在夺冠发表感言时并没有拿她的特长“手舞足蹈”而是用一首《甜蜜蜜》表达谢意，方式独特，同时表现了该选手的多才多艺，真正是能歌善舞。当观众听到这首歌时，也会“飘飘然”的，因为这里面蕴含着对他们的赞扬。有谁会不喜欢真诚的赞扬呢？
当然，成功的结束语往往是不能“复制”“粘贴”的，必须因人、因场合、因具体情况而定。上述观点只是提醒大家在作结束语感言时要有化平淡为神奇，不落俗套的意识，有了这样的意识，我们发表感言时才能更游刃有余，真正做到“好风凭借力，送我上青云”。
