小学作文竞赛活动方案
一、活动意义：
作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户．为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出此次感恩励志讲演会的感受和点滴，将举办，本次四．五，六年级作文竞赛。
二、活动目的
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会表达。
三、竞赛形式：命题作文
三年级参赛题目：我学会了__________
如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活„„回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 四年级参赛题目：感谢__________
提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
五年级参赛题目：我战胜了__________
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
_______
要求：
1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
3、字数400字以上。
四、参赛对象：
三至六年级每个班选送5 名学生作品。
五、时间：11月17日
六地点：远程教育教室
七、阅卷教师：教研组，教导处
八、比赛方法：
学生的优秀作文的稿纸由教研组事先发放，生将修改后的作文誊写在上面。
九、活动机构
组长：屈亚飞
副组长：赵华张巧梅
组员：张艳玲张万存沈宁冯海娇
十、获奖标准
（各年级各取前两名）
语文教研组
《小学作文竞赛活动方案.doc》
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