学习
雷 锋 精
神
策 划 书
机电三班
一、活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，
从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2012年3月起
六、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、在班级宣传雷锋精神的时代意义，了解在新时代时期雷锋精神所赋予我们的历史责任。
2、举行“雷锋精神伴我成长”主题板报，围绕该主题出一期主题班报，进而宣传雷锋精神。
3、晚自习的时间与学习委员读雷锋日记、讲述一些学雷锋先进事迹的材料，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施） 学习雷锋，服务他人，奉献社会
1、大力开展青年志愿者活动
（1）组织进行青年志愿者报名工作。 （2）大力组织开展青年志愿者服务活动
2、组织学生参加一些校外的公益劳动
（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会 （2）走向市区进行清除白色垃圾
（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。 学雷锋应如何从身边的小事做起？
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从小事做起。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
3、并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的理财观、价值观，提高社会交往能力，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
4、倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
第三阶段：总结
雷锋是一个典型的、符号化的产物，但在那个年代，他所代表的助人为乐、专门为人毫不利己的精神，曾经鼓舞影响了一代中国人。我们现处于社会经济文化大发展、个人思想和生活多元化的时代，恰恰最需要的就是雷锋精神，因为它的继承和发扬，不仅能够弘扬我们中华民族的传统美德、矫正社会不良风气的作用，对党中央提出的以人为本、构建和谐社会的目标和社会主义核心价值观体系建设，也能起到很好的促进作用。为此，雷锋精神仍是时代的需要，甚至是我们中华民族永恒的需要。我们真诚的希望，在雷锋精神的感召下，我们的社会上能够涌现出无数雷锋式的好人，能够用自己的行动传递着人间的真爱,其实，雷锋一直没有离我们远去，因为我们都是新时代的“活雷锋”。
