2012年6月暑期小升初家长说明会
尊敬的各位家长：
大家好！2012年小升初招生考试基本上结束了，今天来参加我们说明会的家长和孩子，都做好了进入2013年小升初的备战状态。那么，小升初的语文都考什么内容？我们培训班语文课要讲什么知识？等等诸多问题都是家长们所关心的。......下面，我围绕五个问题，给大家做以简单的介绍。
第一个问题：小升初考试为什么要考语文？
我简单概括有三个原因：
一是语文是一门最基础的学科。它很重要！它的重要性表现在：（1）从小学到大学，语文涉及到单元考、月考、期中考、期末考、小升初考、重点中学分班考、中招考、高考、大学万字毕业论文的写作等等，在我们的学习中，没有不考语文的。（2）语文是一门整合力很强的综合性基础学科，它的涵盖面极广。从它基础性而言，从小学到高考，它所占的分数比例和数学、英语一样，小学100分，初中120分，高中150分，是三大最基础学科之一，它的知识随着年级的升高呈螺旋式上升，所以，小学阶段就把语文基础打好，打牢，那么中学的语文学习就不会太费劲。
二是我们的生活学习工作中都离不开语文。学好它很有必要！它的必要性表现在：在我们的社会生活中，语文就相当于我们的倾听能力、理解能力、表达能力、沟通能力、人际交往能力，这些我们在座的家长应该深有体会。而在我们的个人成长道路上，语文直接关乎我们的人文素养的形成，和气质风度的培养，所以，学好语文的必要性就不言而喻了。这也就是我们课程标准中提出的要对学生进行大语文的学习，从长期发展来看，对孩子是受益终生的。
三是现阶段的教育体制，很需要我们加强语文的学习！因为小升初、中招和高考，必须把应试语文提出来。就小升初而言，语文的考题还是比较难的，接近于中学的难度。仅有课堂上学的知识是不够的，很需要我们在学校课程的基础上，系统梳理，点明要点，补充知识，总结规律，夯实基础，查漏补缺。这样才能使我们的孩子明年有信心走进小升初重点中学选拔的考场。
第二个问题：小升初语文考试考什么？
一、从内容上来看，要考五大部分：
1、汉语拼音和汉字
2、词语
3、句子
4、阅读 （包括文言文的阅读）
5、作文
二、从考试的形式上来看，要分两种：一是笔试；二是面试（也就是口试）。笔试的内容就是上面所提到的五大内容的相关知识；通过层层选拔，最后进入到面试。面试实际上就是口试，老师当场提出问题，你随机回答。以此来测试你的倾听能力、理解能力、表达能力、沟通能力等。面试是今年才开始的，看这趋势明年应该还会有。
三、从题目的类型上来看，有以下四种：
1、填空
2、选择
3、阅读理解
4、写作 从考题的难易程度上来看，考题比较难，接近于中学的难度。因为有些古诗词的名句填空，有些成语的考查，都是初中的知识。甚至有些阅读文接近于中招的文章。所以，对于一些没上学习班的学生来说，还是很难的。
下面看几个例子：对照演示文稿来说。
【例子1（2011年）】去年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会，主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》诗中的名句：“_____独在异乡为异客_____”同学们的发言引用了张九龄《望月怀远》中的诗句：“_____海上生明月，天涯共此时______”。（4分）
【例子2（2012年）】根据要求，填写相应的古诗句：
（1）无可奈何花落去，___似曾相识燕归来__。（宋代.晏殊）。
（2 ）苏轼在他的《_浣溪沙__》词中，这样写道：谁道人生无再少？____门前流水尚能西___，___休将白发唱黄鸡__。（8分）
【例子3（2011年）】根据所给信息，写出相关内容（4分）
（1）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。（杜甫）
（2）画人画鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。（蒲松龄）
（3）是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；
愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。（孙中山）
第三个问题：小升初学生欠缺什么？
归纳起来有四个方面欠缺：
1、基础知识部分有些疏漏。比如：生活中常用，但是不注意细节，或者老师课堂上从来就没讲的知识。例子：查字典的音序字母有多少个？汉语拼音在什么情况下字母要大写？成语来源分几类？【例子3（2011年）】把下列成语按要求归类（4分）
滥竽充数愚公移山夸父追日女娲补天七上八下自相矛盾
破釜沉舟少见多怪半斤八两舍生忘死寸草春晖教学相长
寓言神话：_____历史典故：_____民语俗语：_____ 古诗文：_____
2、课外积累部分有些贫乏。主要是古诗词的积累，由于各个学校要求不一，造成学生积累差异很大。尤其是中学课文中出现的名句，学生有的听说过，有的几乎一无所知。遇到有关的填空，就会束手无策。
3、古代文学知识掌握不多。所以遇到根据信息填出相关内容，也是一脸迷茫。例如，今年考题中有几段人物外貌描写，让学生根据描写写出是《水浒传》中的哪个人物？答案应该是李逵，有的同学写——张飞。还有一个描写的是关羽，有的同学认为是吕布。原因就是没有从细节处判别出是谁。还有，比如：我国第一个田园诗人是谁？第一个山水诗人是谁？没课外积累的同学肯定就填错了。
4、缺少阅读理解和写作的规律和技巧。重点中学在招生时，有时出的阅读题比较难，有的接近于中招阅读。还有的是文言文的阅读。比如，去年考的是《伯牙绝琴》，今年考的是《狐假虎威》。好在我们给学生讲了阅读文言文的方法，而且原题做过，学生一看，就会觉得很容易了。
那么，针对古诗文，现代文的阅读理解，这都是有答题的套路和规律的，而我们现在的学生，大都是根据感觉在做题的。
第四个问题：语文培训班上学什么？
针对上面提到的学生欠缺的内容，我们主要在学习班上采取“查漏补缺”加上“系统训练”的方法，一一排除。（看着演示文稿上面说一说。)
另外，我们的教材，除了有统一精选的教材和练习册以外，我们还有内部自己编写的资料。这些资料在外面是买不到的。这些教材是一年的教材，是连续性的，如果后期再补，学生会感到很吃力。这些资料要在老师的讲解下，明确哪些是必记的知识，哪些是了解的知识，以此扩大学生的文学知识积累，还为小升初的应试做好充分的准备。
第五个问题：作为家长，需要配合老师做些什么？
1、鼓励和支持
我说的鼓励和支持，不仅指给孩子尝试学习更多知识的机会，还有就是，当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法、记忆程度等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心，对他们的鼓励和支持。在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在2012年的小升初考中取得满意的成绩。另外，通过阶段性的学习，让家长和孩子对孩子自己有个合理的定位，以便为明年的报考定下目标。
2、孩子学习习惯不好的，请家长抽时间要过问
学好语文，需要平时养成良好的“听说读写”的好习惯，这里我就不再详细解说了。现在我要说的是，做家长的应该对自己的孩子最了解，如果孩子没有主动给你倾诉的习惯，那么，需要家长过问一下孩子在学习班都学到了哪些新的知识，作业有没有不会的，或许，经过一段时间之后，孩子会养成主动与你沟通交流的习惯，有利于改进家长和孩子的关系。
3、督促和检查孩子的积累、背诵
积累和背诵这一块，不可能在学校一一检查背诵，需要家长配合在家里检查老师要求背诵的古诗词等，我们在学校主要检查默写。因为有一些孩子会背但不一定能写对。其实在检查的过程中，家长也会学到很多课外的知识。
4、扩大孩子的阅读范围和阅读量
我们会给孩子推荐一些适合他们阅读的有益书籍，以此来扩大他们的阅读量和阅读范围。可能有时孩子需要买些书籍或者在网上看些这方面的内容，这时候需要家长给以支持。因为 孩子们将来所用的知识，可能只有1／3来自课内的学习，其余的2／3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使学生开拓视野，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。
以上是我今天要讲的几个主要问题。如果家长还有什么地方不太明白的，我们下去以后再交流。谢谢各位家长的聆听。谢谢！
