我的中国梦——教师梦
梦，是海面上冉冉升起的红日； 梦，是荆棘中一枝高傲的红梅； 梦，是雪落枝头的一抹抹翠绿；
作为一名教师，和同学们经常谈起的话题就是“你长大了干什么？”每当这个时候孩子们情绪总是高涨的，有的说成为一名举世闻名的科学家，有的说要当一名才华横溢的诗人，有的说要当桃李满天下的老师，有的说要当英姿飒爽的警察…..。其实我们每个人的心中都有自己的梦想，因为有了梦想，人便有了动力，拥有了前行的方向。然而我的梦想却很简单，就是希望每一个学生都能成才，都能健健康康快快乐乐的成长，我从不苛求每一个学生都能把所有知识学会，但求每一个学生都能树立良好的品格——坚强、勇敢、正直、诚实等等。因为良好的品格才是成才的关键。
可是当前中小学生过分重视智力培养，忽视了人文和情感教育，导致高分迪恩能够的现象，现在的学生虽然很聪明，却难以从课堂上获得道德和情感的东西，他们忘记了感恩，忘记了尊重，忘记了爱人，这不能不使人感到后怕。如今的我们在呼唤素质教育，给孩子们减压，可是口号虽喊的响，收效却甚微。小学生还是每天背着沉重的书包上下学，毕业班还是做不完的试卷，学校要升学率，家长要升学，于是我们继续过着从前的生活。
们往往看到的是学生的成绩，在老师眼里的好学生就是能考高分的学生，从高中、初中甚至到小学都是这样。试想一个学习特别好的学生与一个学习特别差的学生打架，不用说人们便会认为错肯定在学习差的同学身上。这是为什么呢？我想这是与我们的教育评价机制是分不开的，小到班级排名大到各个学校之间的攀比，分数似乎成为了一个衡量好坏的唯一标准。
真正的素质教育到底哪里去了呢？真正的素质教育离我们到底还有多远？百年大计，教育为本。如何使我们的教育培养出的英才 能够更好的适应社会发展的需求呢？我想这将是一项伟大的工程。
素质教育首先要从娃娃抓起，青少年才是素质教育的关键。这与青少年身心发展的阶段性是分不开的，孩子越小，可塑性则越强。 素质教育要要注重培养孩子的品格。作为一名教师特别是一名语文教师，我深知它的重要性，因此在每一篇课文的背后我都会叫学生评价主人公的品格，从而让学生形成一个正确的人生观、价值观。因为良好的品格是通向成功的一把钥匙。
素质教育要还要注重培养孩子的动手能力和创新能力。我想将来我们的社会需要的绝不是只会读书的书呆子，而是一种复合型人才，敢于实践、敢于创新、敢于担当。
素质教育还要注重培养孩子的个性。我们绝不希望我们学校培养出来的人才都是一样的吧，就好比是用一个模子刻出来的，那样又怎样满足当今多元化社会的需求呢？
素质教育不是光靠你也不是光靠他，素质教育更不是单单靠我们这些教师，素质教育要靠你我他，只有全社会真正重视起来，政府加大财力个政策支持，我们的教育才会真的变成素质教育。 素质教育到底是什么，素质教育是基石，是社会进步的阶梯，教育强则经济强，教育强则社会强，教育强则国家强。素质教育就是以人为本加强并促进学生的全面发展。素质教育就是实现祖国伟大复兴的必由之路。
做为一名教师，就必须要有蜡烛的精神，燃烧自己，照亮他人。我想，在今后的工作中，我会为我的梦更加努力，同时为建设魅力常郭和建设五个黄骅贡献自己的一份力量。
