搭建平台展优势 树立信心促发展
大连市第六中学2102—2013学年度第二学期工作总结 过去的一学期，学校在优势教育的框架下，搭建各种活动平台，展示学校、教师、学生优势，为树立正风气、传递正能量、促进学生成长，教师进步，学校发展，作了大量的工作，圆满完成了一学期的各项任务，现总结如下。
一、平台搭建，展现优势
许多具体工作已由年级主任在月工作总结中做了总结，我今天将本学期以活动牵动各项工作开展的情况进行梳理，因为每一个活动的开展离不开学校行政各部门（教导处、人事、财会、总务、卫生、信息、工会），教研组，班主任，值周队共同努力。
1.围绕进社区亮身份工作，党支部带领全体党员已经走入社区，完成了相关工作。党支部“迎七一”系列活动，唱革命歌曲、集体宣誓、结合党史十八大讲座、党史图片展等活动，增强了党员的牢记党史的历史感和时代性，成为了全体党员搞好期末工作的助推器。党支部始终以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，推动广大党员发挥先锋模范作用。
2.成功的进行了校学生会的改选，并与学生会成员共同投入到校园文化艺术节的系列活动中。如，征文、舞蹈比赛、配乐诗朗诵比赛、班班有歌声比赛等。在培养了新一批的学生会干部的同时，丰富了学生的业余活动，健全了学生的心智。在区“复兴中华从我做起”演讲比赛，姜千一同学获区一等奖。
3.在党支部的指导下，组织了两次由文明办倡导的“道德讲堂”活动，传递正能量，树立正风气。
4．三个主题的教学研讨课。本学期根据教学的不同阶段开展了小班化教学、特色展示、复习引路课，并针对各阶段教学的需要，开展了特色展示活动，刘丽、李楠、尹红艳、周红、兰甜甜、杜春红、丛艳玲、王颖等八位老师分别进行了展示。此项活动几个特点，一是普及性，每一位教师都参与其中，每个阶段参与率都达到近100%，而且无论课堂是否精彩，都是教师们精心设计的，教师们都能针对自己的课思考很多的问题，这是我们希望看到的。二是针对性，每一堂展示课都凸显小班化教学的理念，尤其是关注学生越来越成为教师教学的自觉行动，课堂上师生互动、生生互动成为常态，关注生成性问题的解决已成为教师自觉行为，“学习即体验”已融入我们的思想中，学习者的课堂以逐渐形成。
5．校本课的开展。本学期根据教师和学生的实际情况，间周一次，我们尝试开展了门类较多的校本课，有钱币文化，青年领袖，化妆与礼仪，足、篮、乒乓、羽毛球、棋类、健美操，合唱、舞蹈、流行音乐、电钢琴，砂纸画，主持人，摄影，针织、十字绣、串珠，最受学生欢迎的当属烹饪。多种选择不仅使教师们各显其长，更让学生们在枯燥的学习中找到自己的兴趣所在，增加他们的生活技能，丰富了学生的校园生活。
6.校本课的展示。作为成果展示，我们在期末开展了以食品安全教育、校本课成果展示、中小衔接相等结合的活动，为我们一学期以
来的各项工作画上了一个圆满的句号。活动中看到了对口小学的作品展，看到了合唱队男同学的表演，看到了舞蹈队女同学的展示，看到了绘画、十字绣、串珠、毛线织、摄影成果，看到了其他各类活动的图片，感受到主持人的风采，看到健美操队的表演，品尝到了烹饪组的佳肴，更感受到了学生们的兴高采烈，看到了学生为班级活动热精心准备和用心付出，光盘行动展现出的团队意识，这些是平日很难体现出来的，正是我们活动的收获。
7.泼水节的成功开展。活动的目的是拉近同学之间、师生之间的距离，尤其是让教师体会学生的生活，找到童真和童趣。活动的场面是热闹的，充满了欢声笑语。大连日报、晚报、晨报都相继给予报道，电视台进行了播放，在社会上引起了很好的反响。
8.初
一、初二的春游、定向运动，初三在二模之后也开展了定向运动。放松心情，亲近自然，增进交流，团结合作是这次活动的几个特点，尤其是定向运动让我们有几个体会，一个是活动的组织要设计周密，人员安排要充分。二是活动的方法要叙述清楚，不要以为以前讲过了，学生就应该知道，这和我们的教学活动是一样的。三是学为所用需要实践积累，不是一句空话。定向运动给人以启示“人生需要定向，没有方向就达不到目标”。定向运动——定向人生。
9.踏青让生活有乐趣。在工会的精心准备下，开展了一次春季踏青活动，采摘、登山、聚餐让忙碌的教师们得到了难得的休息和放松。
10.张弛有度的工会活动。打野么、羽毛球、乒乓球、扑克活动的开展，区徒步大会的参与。各工会小组积极参与，工会委员更是组
织有方，教师们认真参与，健身强体与放松休息相结合，个人喜好与团队合作相结合。
11.初三的百天誓师、毕业典礼。为激发学生的学习动力，引领学生向着目标冲刺，初三在于璐和韩丹的带领下，精心设计了两次主题活动，初三全体老师为学生们送上祝福，为他们鼓劲加油，深深感染了每一个学生和家长，红地毯的铺设，新拱门的悬挂为活动增色。
12．外出学习经验汇报。他山之石可以攻玉，周校助、蔡莹老师在模仿专家对全区教师进行了培训，他们将学习的内容进行梳理归纳，与自己的教学经验融会贯通，为大家奉献了一场精彩的讲座。张楠的“在学习中成长，在磨砺中进步”谈了学习的感悟。丛茂则是从班主任工作的角度，将培训中的“诗性教育”做了很好的诠释。
13.第三届“六中杯健美操”的组织。体育组参与了重要的工作，李梦来、魏波既是组织者又是引领员，王志宏、张君丽、董莉、柳宁宁参与组织管理，本次活动很好地展示了我校的教学条件的优势，也展示了我们老师的能力，更是展示了我校健美操的特色。
14.区理化试验加试的组织。特别表扬是林家国和李国凤老师，作为实验员承担了大量的准备工作，当然这里也有本组老师的大量支持，如刘华、孙海英、兰甜甜。由于地理优势，再加上练习充分，初三的理化加试成绩达到100%优秀。
15.初一初二体育测试的组织。初一的跳绳考试引起了周校助和李梦来老师的重视，先后进行了两次模拟考试，极大地调动了学生的重视，使得学生的成绩明显提高，除一个特殊学生之外，全都优秀。
这个成绩尽管没什么特别的，但是对于初一学生的现状，还是值得一提的，这种对问题学生的关注，反复练习基本动作使得成绩提高的做法能否值得其他学科借鉴呢？初二跳远历来是难点，魏波老师克服身体疾病，在李梦来老师的配合下，在班主任老师的协助下也取得了长足的进步，活动了较好的成绩。
16.安全工作常抓不懈。本学期以安全演练为抓手，结合校本课、春游、大型活动、节假日教育，多次进行安全教育。5.13与黄河社区、市消防中队联合开展了消防演练，有快速逃生、滑道脱险、灭火器使用、火灾知识普及、参观消防中队等活动，近距离地让学生体验火灾来临时的感受和应对方法。利用校本课及展示活动开展食品安全教育，教导处在节假日教育讲话中针对出行、用电、用水、游泳、防汛等各个方面进行普及性教育。学校多次进行安全排查工作，倪斌、刘雅琴、杜鹃等承担了此项工作，值周队尹训章老师承担了校园外围的巡视任务，确保了校园内外无事故出现。针对校门外安全问题，及时与交警、辖区派出所联系，确保学生的出行安全。
二、行政先行，服务至上
新生的考试、接收，学籍的认定、录入，初三的报考以及月考、期中考试、期末考试中，考场的安排、考卷的分发、广播的指挥，学生的教育等，需要一个团结的有序的团队，作为学校工作的枢纽教导处大家各负其责，团结合作很好地完成了各种任务。
教师的考核，绩效工资的录入，退离休教职工的春游，党费的收缴，教师职称评定、公示、上报工作，出缺席统计，工会活动的开展，
工会迎检材料的整理，在职、退休岗位设置工作，学校大事记的整理，徒步大会的组织，这些事关教工切身利益的工作离不开人事工作。
课时效益工资的发放，工会活动奖品的购买，如三八节、清明节端午节物品的购买，徒步大会、踏青活动食品的准备发放，校本课展示中餐盘、水果、用品，泼水节活动的等等都离不开财务室的忙碌。
学校设施设备的维修，试卷的印制都离不开后勤的付出。厕所下水道的疏通、各种活动时条幅、拱门的定制悬挂，红地毯的购买和铺设，栏杆的焊接，学生课桌椅的更换，校食堂工程的监管，门的维修等等。
区卫生工作现场会在我校体育馆召开，迎接各级各类卫生检查，并获省、市卫生先进单位，学生的体检，卫生布置和检查，眼保健操的指导、检查和总结，健康安全教育等等都是在卫生室的工作中一项一项得以落实。
三、树立信心，力争上游
工作中成绩是显著的，但是仍需要关注几个问题。
1、干部教师的学习现状有了很大改观，需要进一步创新形式，激发兴趣。
2、班主任管理:虽然班主任的管理理念有了很大变化，但落实到行动有很大差距。对学生缺少耐心，对家长缺少信心。加强培训和总结评价管理，提高标准。连续两个学期，分别拆掉两个班级。
3、教学工作需要达到科研的高度。课堂教学依然存在教师讲的多，学生主动参与的少。小组合作形式大于内容。新学期实行小组文
化建设，全校范围内打破年级界限开展评比活动。
4、体育组教师不和谐，增加学校的管理难度。没有实质性的解决。
5、三队建设缺少师资支持，更缺少有特长的生源。没有实质性的解决。
6、校本课开发比较分散，比较突出的课程较少。整合校本课，外请教练参与校本课指导。
7、特色教师的培养。在研讨课中有几位老师的教学特色还是很突出的，但是特色的挖掘和作用的发挥还需要我们搭建更好的平台，以此发挥他们的引导作用。
8、六中学生群的特点是成绩偏下的占比较大，如何提高他们的学习兴趣，以此提高他们的学习成绩是一个大问题，及格率的提升能否借鉴体育、物理这些学科的方法，如何做到行之有效，绝不是一件简单的事。
新学期里，我们将一如既往，在德育活动中提高育人质量，在教学研究中提升教学水平，在课堂教学中挖掘学生的潜能，在校本课中开发课程资源，在特色教师的培养中展现学校特色，在片区活动中树立形象，用六中人积极进取，充满活力，睿智包容的精神，树立信心，力争上游，开创六中新的局面。
2013年8月
