9 我动手，我快乐
教学目标：
1.通过对家用清洁用品的调查，初步了解常用家庭清洁用品的种类和用途。
2.通过对比实验，发现洗衣粉、肥皂等清洁衣物的方法和步骤，树立认真、仔细的科学态度，提高发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。
3.了解超市、商店有哪些清洁用品。让学生养成讲究卫生的好习惯。
教学重难点：
1.家庭清洁用品的种类和用途的了解。
2.提高发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。
教学过程：
活动一
怎样洗得更干净
生1：我看见妈妈有时候用温水洗衣服，不知道是不是因为这样会洗得更干净？
生2：我还发现家人在洗衣服前会浸泡一会儿，到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？
１.设计小实验。
师：到底有哪些方法可以把衣服洗得更干净呢？我们一起来动手做实验吧！ 师：应该如何进行实验呢？需要做哪些准备？ 学生小组讨论，制定出实验方案。
2.展开实验。小组展开实验活动。
3.交流实验结果。学生交流实验结果。 师：你们有什么结论？ 学生发言。
4.填写学习单。
板书设计
怎样洗得更干净 （洗衣粉
肥皂
洗洁精）
教学反思：学生初步了解了常用家庭清洁用品的种类和用途。发现了更有效利用洗衣粉等清洁衣物的方法和步骤，树立了认真、仔细的科学态度，提高了发现问题的能力和解释运用探究成果的能力。增强了与同伴、家人、外界的交流，同时与同伴分享信息，感受了合作与交流的快乐。
《9 我动手,我快乐教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档