学校评价意见
《身边的垃圾》属于社会活动课程范畴,为了更好地落实活动课程的各项目标,激发学生参与实践活动的兴趣,培养学生环保意识和实践能力。我校三位教师在教学实践中,精心设计方案、认真组织学生活动,收到很好的教学效果。
同学们都能积极参加社会实践活动,从中初步了解社会、了解国情,增强了适应社会的能力。从中学到了许多书本上学不到的知识,培养了实践意识和创新精神。
从中逐渐养成了严谨务实的学习态度,培养和锻炼了实际的工作能力。从中拓宽了视野,获取了新知,培养了生活自理能力,提高了道德自律的水平。从中深入认识社
会、增强社会责任感。在综合实践活动的内容上尊重了每一个学生的兴趣、爱好与特长。
三位老师在活动中全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,既关注学生的个性差异,更重视学生创新能力和实践能力的培养;体现以学生为主体,注重过程、注重活动的思想。
总之,同学们在活动过程中获得了进步是一个亮点,个闪光点,这是值得肯定的。师生实现了共同成长、共同进步,这是活动的共同目标和共同希望。
柘城县李原乡后营小学
2015年5月
《学校评价意见.doc》
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