英语教师工作总结
时间飞快，眨眼之间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的机会，我也在迅速地成长着。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：
首先，在教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：
1、课前备好课。 备课不仅仅是备教材，备教学步骤，我觉得最重要的是要备学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才能吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，还要根据学生的反应作出相应的回应。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每个句子、每个单词都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识、兴趣、方法和习惯，使学生在学习新知识时更容易接受。在课堂上，我经常利用多种多样的方法去吸引学生的注意力，并且让学生之间展开小组合作和竞争，使他们对学习英语有持续的兴趣。
4、课堂上的情况。 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激
发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂上做游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不肯读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，并适时对其进行表扬。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
其次，在教研方面：这学期除了日常教学工作外，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。我参加了区组织的第二届“说教材”活动，取得了第二名的成绩；参加了在洛阳举行的“河南省小学英语优质课观摩大会”，学到了很多课堂上的教学方法和技巧，收获颇多，并有了更大的动力去学习；在区组织的“四环节”教学观摩研讨会上讲授公开课，获得了好评，当然，也有很多需要学习和改进的地方；课前认真备课，课中认真听课、思考，课后认真讨论教学得失、回顾小结,互相听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习兴趣，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语能力。
此外，在教学活动方面：我主要从以下几个方面
1、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。我开展了“英语单词大比拼”、“课文背诵小能手”等竞赛活动，并评选出了优秀的学生为他们颁发了奖状。
2、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。
3、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。
“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切„„等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英语教学工作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的教师!
