承前启后谋开局 继往开来著新篇
——学校新学期发展目标
2012年是学校新三年发展规划开局之年，我们将紧紧围绕以“为（师·生）营造良好的（教·学）氛围”为总目标，以提升教育教学质量为核心，以务实创新发展为动力，以丰富教育内涵为重点，不断深化教育教学改革，扎实推进未成年人思想道德建设，全面促进素质教育。
强化科学管理，实现办学行为规范化。在学校管理上，将巩固原有的质量管理体系基础，进一步修改操作程序，完善工作规范，优化管理机制。同时，加强师德师风建设，完善校内检查、督导、评估制度，加大考核、奖惩力度；继续实行行政领导值日值周制度；认真执行六个严格、三项制度，规范办学行为，确保教育目标责任制考核合格及以上。
创建平安校园，实现道德教育主题化。健全安全制度，强化安全意识，定期开展安全应急预案演练，提高突发事件应对能力和完善突发事件处理机制，努力打造平安和美校园；加强德育队伍建设，进一步拓宽“生生相导”的德育管理模式；积极协调与社区、派出所、司法部门联动机制，构建家庭、学校、社区三位一体的教育平台；
建设校园文化，实现学校发展内涵化。营造文化氛围，定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节，编写《武术健身操》、《青春期健康教育》、《安全手册》等校本教材，拓宽育人途径；继续深入开展阳光大课间活动和“体艺社团”活动，逐步实现体艺社团化教育，将学生按照兴趣、特长分为特色类、普及类、竞赛类组成社团，开展特色教育。
加强监测评估，实现教学质量优质化。通过“赢在每一天”网络平台，争取在2012年实现教学效果跟踪监测；细化课堂教学的观察框架、维度、角度，初步完成《课堂教学效果调研手册》的编写工作，全程跟踪教师的课堂教学行为和学生学习过程，深化有效教学行动；通过校级携手、专家讲座、跟师拜学、领雁工程等多渠道加快教师成长，提高教学效益。
依托半日教研，实现教育科研专业化。2012年，学校将继续实施主题性“半日教研”活动，完成电子导学案的编写、修改工作；开展课堂评价“35+10”的课例研究，提高课堂教学效率。不断加强师资队伍建设，指导教师制定专业发展五年规划，认真开展师徒结对、跨校流动、外出学习、教师技能大比武等相关活动，努力提升教师教育教学能力。
精细后勤保障，实现设施设备现代化。在经费使用上，学校将严格执行财务制度，严肃财经纪律，执行内控制度、预决算，规范收费。同时，学校将进一步加大对教育资源、设施的添置更新工作，确保图书、多媒体设备、电子阅览室、网络覆盖率等都能满足教育教学工作需要确保学校的教育教学活动的顺利开展。
