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图书馆管理员培训计划

发布时间:2020-03-03 23:25:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

丁宅乡学校图书管理员2014年

培 训 计 划

一、指导思想

图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分,是新一轮基础教育课程必要条件之一。它所拥有的馆藏文献极大满足学校师生的学习需求,是师生们进行学习的好场所。它不仅广泛服务于教师的教育教学,而且培养了学生们收集处理信息、获取新知、分析和解决问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力,促进了学生德、总结、德、智、体的全面发展,真正把图书馆办成名副其实的第二课堂。

二、培训目标

在新的一年中,学校定期对图书管理员进行培训,对他们进行多方位培训,了解我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作,学习图书馆的管理规程,并展开学习讨论,掌握图书馆计算机网络化管理。积累如何进行图书管理的经验,从而更好地发挥图书馆的服务功能。

三、培训重点

加强对学校图书管理员管理工作的培训,培养图书管理员严谨的工作作风,提高他们的管理水平,担任起图书工作人员工作的职责。

四、培训项目

对图书管理员进行培训,培训模式是开展理论学习,外出参观学习,积级参加上级部门组织的各种培训。以集中培训和分散学习的方式展开。

五、培训冈容:

1、学习图书馆规章制度。

2、了解图书馆管理的要求、原则。

3、参加区图书馆组织图书馆藏书的工作及分类的培训。

4、了解我校我校图书馆管理、借阅的现状,熟悉馆内读者借阅图书的具体要求和步骤。

5、学习图书馆天艺软件网络化管理,能熟练操作。

总之,搞好图书管理员的培训工作,提高图书管理员的图书管理工作的能力,有利于推动图书馆的工作,让我们的图书馆越办越好。

上虞区丁宅乡学校

2014年2月

图书馆管理员岗位职责

图书馆管理员工作总结

图书馆管理员总结

图书馆管理员个人简历

图书馆管理员职责

图书馆管理员岗位职责

图书馆管理员开会

图书馆管理员总结

图书馆管理员工作总结

图书馆管理员职责

图书馆管理员培训计划
《图书馆管理员培训计划.doc》
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