北京专家魏绍成讲座心得体会
体会如下： 1.阅读
高考阅读主要涉及三方面的话题：人与社会，人与自我，人与自然。所以在训练学生阅读时，要培养学生的学科素养，如健康的审美能力，树立正确的价值观、人生观，爱国情怀和文化自信。平常在做阅读理解时，引领学生去感知人世间的喜怒爱乐，学英语不仅是学知识更重要的是培养学生感知语言的无穷魅力。
培养阅读能力不能在高一时就过于注重策略和技巧，主要精力还应该放在提高学生的词汇量上，词法和句法的广泛应用和积累才能真正促成学生从阅读到悦读。 2.完形
学生若想在完形填空上得高分，就必须了解完形填空的本质：格式塔心理学也称完形心理学是其本质，指的是当人们看见不完整的事物时，人们根据脑子里对事物的完整概念，会在思想上进行猜测。
从完形的本质我们可以知道完形填空其实就是对语篇缺失的信息进行猜测、推断和验证。让学生盲目做题是没用的，进行逻辑训练和实词训练是很重要的。
可以每星期抽出一节课让学生练完形填空，第一遍先不让学生看ABCD选项，让学生先翻译然后讨论，并根据已有翻译和讨论结果加上自己的常识填空；第二遍让学生根据选项选择并核对答案；第三遍每一道题引领解释选择原因，这涉及到逻辑推理问题，条件
1、条件
2、条件3推出正确选项，有时并不需要这么多条件。
做好完形不是盲目刷题，重在让学生了解其本质的基础上慢下来进行逻辑训练、增强自信心。
3.作文
新高考背景下，英语作文始于了解，终于表达。用文字表达思想，重在言之有物，不在言之有数。
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