小学高年级句子排序方法
一、引入：
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
二、排列方法：
一般包括以下几个步骤：
1、仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。
2、综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。
3、想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等。
4、按确定的排列依据排列顺序。
5、按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。
三、分类教学：
1、按事情发展的顺序排列
在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
首先，要读懂每一句话；其次，要想一想短文写了一件什么事；然后，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。 例如：
（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
（ ）他看见地上有一团白白的东西。
（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
（ ）下课了，张良在操场上玩。
（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
（ ）想着，他就若无其事地走开了。
（ ）走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为
练习：
（
）她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 （
）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 （
）小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。
（
）猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 （
）小猴子拉着青藤就爬上了地面。
（
）又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 ２、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 例如：
（ ）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
（ ）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
1
（ ）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
（ ）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
（ ）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
（ ）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时，我们可以抓住\"14岁\"、\"19岁\"、\"20岁\"、\"22岁\"、\"25岁\"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：
练习：
（
）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（
）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。 （
）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（
）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（
）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 ３、按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。
有这么一个习题：
（ ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
（ ）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（ ）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，\"小城里每一个庭院都栽了很多树\"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。那么，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：
练习：
（
）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。 （
）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（
）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。 （
）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。 （
）四季海棠真是美丽极了！
句子排序练习
1、（
）同学们一看就乐得哈哈大笑起来。
（
）老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，
看谁画得好。
（
）上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了
教室。
（
）向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。
2、
（
）我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，
越飞越高。
（
）爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手
不断地往上提线。”
（
）一次，我在广场上放风筝。 （
）开始，我怎么也放不起来。
3、
（
）一路上，我们走得很快，一会儿就到了大华影院。 （
）星期天上午，圆圆喊我一块儿去看电影。 （
）散场后，我们高高兴兴地回家了。
2
（
）电影开播了，是《三毛流浪记》。呀！真带劲。
4、
（
）果然下起了大雨。 （
）像是要下大雨。 （
）天上有许多乌云。 （
）才走了十几步。
（
）我便加快脚步向学校走去。
5、
（
）小红扶着盲人，把他送过了马路。 （
）小红连忙跑过去，对盲人说：“老爷爷，我来扶您。” （
）她看见一位盲人正拄着拐杖过马路。 （
）放学了，小红背着书包回家去。 （
）盲人高兴地说：“小妹妹，你真是个好孩子。”
6、
（
）小方急得坐在路边哭起来。
（
）城里的变化真大，小方找不到舅舅家了。
（
）经过一个多小时的寻找，民警叔叔终于帮小方找
到了舅舅。 （
）放假了，小方进城去看舅舅。
（
）一位民警叔叔看见了，带着小方去找舅舅。
7、
（
）妈妈看见了， （
）春天到了，
（
）花园里开满了五颜六色的花。 （
）“不能摘，小朋友从小到要爱护花草树木。” （
）对小玉说：
（
）小玉可喜欢了，走上前去想摘一朵。
8、
（
）小光听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （
）他放下书包就去端饭碗。 （
）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子！” （
）中午，小光回到家，看见桌子上已经摆好了饭菜。 （
）妈妈连忙拉住小光的手，说：“先洗手，再吃饭。”
9、
（
）只见他右手握着黑板擦，一下一下地擦着。 （
）一下课，他就去擦黑板。 （
）今天，冬冬是值日生。 （
）冬冬这才开心地笑了。
（
）上面够不着，他就搬来一张椅子站上去擦。 （
）黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干净净。
10、
（
）就把虾画了下来。
（
）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 （
）看到虾在水里游呀游， （
）一天，他放牛回来， （
）觉得很有趣， （
）到水塘边洗手。
11、
（
）第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教
室的窗台上。
（
）窗台上有盆月季花。
（
）傍晚，小英做完值日去关窗户。 （
）她一失手，花盆掉在地上打碎了。 （
）回家后，小英告诉了妈妈。
12、
（
）老师讲完课，让大家做八道数学题。
（
）李老师看见了，轻轻走到他跟前，耐心地给他讲
解。
（
）不大一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写
下去。
（
）上课的时候，李老师认真地讲解，同学们专心听。 （
）小宁有一道题不会做，举手问老师。
13、
（
）一条小河挡住了他俩的去路。 （
）一天，小鸭和小鸡一起出去玩。
3
（
）小鸭帮小鸡找来一块木板，让小鸡站在上面，小
鸭推着小鸡过了河。
（
）他们又高高兴兴地往前走。 （
）小鸡说：“我不会游水，怎么办呀？”
14、（
）一进院子，小山羊看到小白兔帮他把衣服收起来了。 （
）小山羊正在山坡上割草。 （
）他非常感谢小白兔。
（
）他想起晒在院子里的衣服，急忙往家跑。 （
）突然天下起大雨来。
15、
（
）我高兴地采了一把五颜六色的野花。 （
）星期天，我去乡下奶奶家。
（
）一路上，只见路边开着美丽的野花。 （
）她把野花拿回家，养在一个大瓶子里。
（
）这时奶奶走过来，我忙把手中的花儿送给奶奶。
16、
（
）读着读着，我遇到个生字“鞠”，就去问爷爷。 （
）“中央电视台的鞠萍阿姨是不是就姓这个‘鞠’！” （
）吃过晚饭，我坐在灯下朗读《百家姓》。 （
）“对。”爷爷微笑着点了点头。 （
）爷爷戴上老花镜，看了看说：“这个字念jū。”
17、
（
）少奇拿了橘子，想：“我不能一个人吃，我应该
和小伙伴们一块儿吃。”
（
）秋天到了，橘子成熟了。
（
）少奇和小伙伴们一起去帮先生收橘子。
（
）少奇把先生给的橘子拿去和小伙伴们分着吃了。 （
）先生看了满意地笑了。
（
）先生拿了几个大橘子的给少奇吃。
18、
（
）我左手拿起话筒，靠近左耳， （
）我给叔叔家打电话。 （
）一连拨了几次号码，
（
）听到“嘟——”的声音，我开始拨号。 （
）终于听到了“嘟——嘟——”的长音，电话通了。
19、
（
）过了些日子，它又改为每月擦一次车，后来干脆
不擦了。
（
）小熊猫买了一辆新的自行车，可高兴啦。 （
）不到一年时间，小熊猫的车子就不像样了。 （
）没几天小熊猫觉得天天擦车太烦人了，改为每星
期擦一次车。
（
）为了保护好车子，它订好计划每天擦一次车。 20、
（
）我在门后边笑了。
（
）我就躲在门后边，不让妈妈看见。 （
）妈妈回来了。
（
）妈妈一进门，就说：“谁把地扫得干干净净？” （
）妈妈听见笑声，说：“是你啊！”
21、
（
）水灌满了，皮球浮上来了。 （
）几个孩子在大树下拍皮球。
（
）有个孩子用盆打来水，把水灌到树洞里。 （
）树洞很深，皮球拿不出来了。 （
）皮球一跳，跳到树洞里了。
22、
（
）我说了声：“谢谢奶奶！”就把压岁钱交给爸爸，
留着给我交学费
（
）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的
压岁钱。
（
）奶奶高兴地说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” （
）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 （
）屋子里充满了欢声笑语。
23、
（
）到了海边，我看见蓝蓝的海水。 （
）游了一会儿，我走上海滩。 （
）一天，哥哥和我去看大海。
（
）我穿上救生衣，跳下水游了起来。
（
）我们躺在海滩上看着蓝蓝的天，多舒服啊！
24、
（
）高年级的同学们收了花的种子，把花坛整理好，
摆出一盆盆菊花。
（
）菊花不怕冷，不和别的花争艳。 （
）秋天一到，校园里鲜花连着凋谢了。 （
）我爱菊花。
（
）菊花的颜色可真多呀！有深红的、淡黄的、葡萄
紫的、还有雪白的，它们迎着秋天的阳光开放。
25、
（
）公鸡说：“我看朋友去！” （
）狼问：“我们俩一起走好吗！”
（
）狼在路上遇到一只公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉
公鸡。
（
）狼问：“好朋友，你上哪去？” （
）狼一听，立刻逃走了。 （
）公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢。”
26、
（
）每天早上六点半，她就起床背英语。 （
）晚上一吃过饭，她就坐下来打电脑。 （
）她可真是个“好学生”。
（
）妈妈要能加自学考试，她开始用功复习。 （
）中午，她抓紧时间看书读报。
27、
（
）晚上，圆圆的月亮挂在空中。
4
（
）他给我带来了礼物，我真高兴呀！ （
）一边吃月饼，一边赏月。
（
）中秋节的早上，爸爸才从外地赶回来。 （
）我们全家人坐在院子里。
28、
（
）晚上，点不起灯，他就捉萤火虫取亮读书。 （
）他小时候家里穷，不能上学读书。 （
）古时候，有个人叫车胤（yìn）。 （
）他白天干活的时候，挤时间读书。
29、
（
）小虎来到教室门口。
（
）小虎晚上看电视，很晚才睡觉。 （
）老师问：“怎么迟到了？”
（
）第二天，小虎起来一看，都七点半了。 （
）小虎结结巴巴地说不出来。 （
）老师又说：“下次不要再迟到了。” （
）小虎赶紧往学校跑去。 30、
（
）我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。
（
）我们站在山上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。
（
）秋游那天，老师带我们去爬山。 （
）天快黑了，我们慢慢地往山下走去。
31、
（
）河水清清，过了河是一座山。 （
）夏天，我们玩水。
（
）每年春天，我们上山采野花，爬树吃槐花。 （
）冬天，我们在河上滑冰。
（
）我的故乡是座小村庄，村后有一条小河。 （
）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。
32、
（
）我们妈妈一起高兴地摘苹果。 （
）夏天，花儿长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。（
）我们院子里有一棵很大的苹果树。 （
）秋天，苹果成熟了，红红的。
（
）春天，它醒了，长出绿叶，开出了粉红色的花。
