PEP小学英语五年级下册复习计划
一、班级情况分析
五年级有两个班,部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成作业。但还有一部分同学,基础太差,学习习惯也不好,作业不愿意做,不肯花时间读背,单词、句子不会写。对于他们只能是从最基本的单词,句子着手训练。
二、复习内容
1、课文
(1) 学生能够正确拼写let’s learn课后单词
(2)学生能够正确、流利地认读let’s talk课文
(3) Read and Write 中的重点句学生能够达到四会(即听、说、读、写)
2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音,例如: aiaygrgleareerchsh……
3、指导学生阅读短文
4 根据题型进行专项复习
三、复习具体措施
1、单词,词组的复习
A按词性归类复习单词
B按所含元音及字母组合归类复习单词。
C 按词汇表复习单词。
2.句子的复习句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。
(1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合。
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
(3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。
3.注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
《PEP小学英语五年级下册复习计划.doc》
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