教授与新生讨论课感想
一门第二语言学习的道路是不易的，作为日本语初学阶段的我目前仍然对学习的很多方面存有疑虑。因此，首先，十分感谢学校可以开设这堂教授与新生讨论课，为刚刚开始大学生活的我们指点迷津。
在蔡教授的课上，我得到了目前我急需的学习方法。同时，教授还分享了他初学日语的感受与学习经验。对我来说，这是一份宝贵的财富。蔡教授所说的，语言学习要尽快培养语感，所以朗读、背句子、熟悉日常用语是很重要的。我明白了要多读、多背。刚刚接触一门陌生的语言，我还很摸不着学习的门道，而蔡教授的课堂就如一枚指南针，为我指明了学习的方向。
魏教授在课堂上介绍了一些有关中日关系的内容。魏教授提到，学习语言要让它成为自己的而不是别人的工具，让我明晰了我应该抱有的学习目标。在魏教授的课堂上，我看到了一个不一样的日本，和一段不一样的邻国友谊。魏教授的课堂让我明白，学习日语，不仅仅是为了更好地拓展我个人的就职空间和个人能力，同时也是为了掌握与日本友人交流的方法，具备跨国合作的基础，尽自己所能为作为自古一衣带水的邻邦的中国和日本两个古老而亲近的国家未来无论是文化的交流还是经济的合作做出一份贡献，为中日友谊翻开新的篇章。
李老师在课堂上带我们一起领略了日本的文化。从人文到自然，李老师详细介绍了日本古代的审美意识，以及日本人对美的追求；又带我们走过了春夏秋冬的日本，充分领略了日本在不同季节所具有的独特美景。学习一门语言，不仅是要学习它的单词、语法，还是对一门文化由浅到深了解的过程，因此我知道，学习日语不仅仅是要了解它的表达方式，还要了解日本这个国家的社会、心理、风俗、环境。从语言和文化的关系来看，语言既是文化的重要载体，其本身也是文化的一种形式。同时李老师的课堂大大增加了我对日本传统文化的兴趣，让我对日本的了解上升到了一个新的层次。
最后，刘老师告诉了我们作为一个语言学习者的使命。在学习日语的过程中，要积极活跃，才可以展现出外语人才与众不同的魅力和特长。学习日语的目的，是实现我的人生价值和我作为社会一份子的社会价值，要利用好我所掌握的知识促进各国文化交流。
本次课程内容丰富而精炼，各位教授、老师的授课也十分精彩。本次教授与新生讨论课不仅让刚刚开始一门新的语言学习的我摸索到了学习的方法、解除了疑惑，还大大激发了我对于一门语言、一门文化的兴趣。兴趣是成功研究一门学问的最好的天然催化剂，我相信，凭借这对于这门语言的浓厚兴趣，以及在本次课堂上我得到的关于学习方法的收获，我一定可以在日语学习之路上披荆斩棘，勇往直前，越走越远。
