精彩人生，从学好语文开始
——论如何学好语文
如何学习语文？如何学好语文？这是每一个接触语文的人都会有的疑问。对于高中生来说，解决这个问题不仅很重要，而且很急迫。从长远来看，我们要提高自己的文化素养，真正将“语文”作为自己的工具，至少让自己不会提笔忘字、词不达意；从眼前来看，我们需要在高考中得到高分以实现我们的大学梦。
高中学习语文重在积累，但高一高二阶段常被人忽视，因此积弊甚久。于是语文便成了大多数高三学生的短板，而且这种现象在理科生中尤为明显。但亡羊补牢，时犹未晚。经过系统的复习及训练，考生仍能在短时期内使自己的语文成绩有所提高。作为一名刚经历过高考磨练的学生，我很乐意将自己学习语文的方法和经验同大家分享。以下是我认为在复习阶段需要重视的几点。当然这对高一高二的同学也有借鉴之处，如能从高一开始便掌握有效的学习方法，效果更好。
一、语言基础要学好，高考占分真不少
我这里提到的语言基础包括1—3题现代文阅读、4—7题文言文阅读、第10题名句默写以及第五大题语言文字运用。加起来一共占到54分，是分值很大的一部分，而且也是最容易提分的一部分。接下来我总结各题的复习方法。
现代文阅读做起来很像改错题，需要同学们严谨而细致，反复对照原文和题目给出的陈述。一般的做题方法是先看题目再看原文，将
每个题目的每个选项都在原文中找到对应的地方，用笔画起来，逐字逐词地对照。一般出题者要么是凭空捏造原文中没有的，要么是添词或少词从而曲解原文的意思。这是一般规律，但有时文中没有的并不都是错误的，这需要我们将四个选项比较一下再作出判断。文章最多阅读三遍，第一遍通读，找出每个选项对应的位置，第二遍就可以做题了，如果题目做不出来可以再读第三遍，这第三遍就是精度加跳读，只看不能确定正误的选项所在的段落。现代文阅读需要靠多练习，多总结来提高分数。做完一篇后，不能只是纠正答案了事，要总结自己为什么判断错误，是因为粗心还是其他的什么原因，以后做题就可以吸取教训防止再犯。还应注意的一点就是做题时间，要控制在五到十分钟内，既保证正确率又保证速度。
接下来我要将文言文阅读、名句默写和第13题成语判断题放在一起讨论。因为我觉得这些题目的复习方法是一样的，都需要在读、背、记上下功夫。语文学习中有一个东西是必不可少的，那就是积累本，或者称为改错本。我从高一起就将学习中遇到的生疏的，或者做错的题目中的字词句记在积累本上，包括古文及其释义、名句中的易错字和成语释义。这些东西记下来之后，需要反复记忆，特别是考试之前过一遍，上了考场就不会那么慌张了。有些同学不知道考试之前应该复习什么，拿着一大堆卷子和课本翻来翻去，那样只会越翻越慌张，临上考场了脑子一片空白。积累本才是你考试前的最佳复习材料。高三的同学有的没有积累本，这也不用担心，老师会时不时的给大家发一些资料，都是经过筛选整理的浓缩精华，非常值得读背。话说高
考冲刺阶段我本人整天就拿着这些读背。老师发的资料千万要保存好，将它们分类整理在一起，有时间的同学还可以剪下来粘贴在积累本上。至于名句默写，是一定要拿到六分的！我当时复习名句时是买了一本书，很薄一本，里面都是考试大纲里要求背诵的篇目，易错字是红色，往年考过的句子也都用横线画出。这只是建议高三冲刺的同学投机取巧之用，高一高二的同学还是认认真真的背书为好。
第五大题语言文字运用，在我看在只有成语题需要读背记，其他的题目都要靠多练多总结来提分。比如说改错题，首先你要掌握错句的几种类型，比如说语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等等。已经熟练掌握的同学只需多做题加强练习，还没有掌握的同学需要再仔细复习一下大一轮或大二轮复习参考书上的相应内容或老师发的资料。有的同学做判断语病题时只凭语感判断正误，这是不严谨的，高考时极易因为紧张而丢失语感。平常做题时就要搞清楚每句话错在哪里，属于那种错误类型，这才能不断地加强巩固。另外要注意，许多人纠结在语法错误上，导致不合逻辑这种情况最易被人忽视，当你无法做出题目时要考虑一下这种情况。而
15、
16、17三道题没有什么复习方法，只有多练。但要遵循一个原则，做题时不能看答案，一定要做完才能参考。
二、阅读能力要提高，技巧速度最重要
有的同学总说时间不够用，作文只剩下半个小时来写甚至更少的时间。问题就出在阅读部分上。其实不仅仅是阅读题目，整张试卷都
是在阅读，有的同学一字一句地看，花在每个字上的时间甚是平均，这样就浪费了很多时间。大家都知道做阅读题要先看题目再阅读，但往往实际的情况是，就算你看了题目，阅读是还是抓不住要点，仍是“平均读法”。我的经验是，做文学类文本阅读时，先用不到两分钟的时间快速跳读，了解文章大致内容，理清故事脉络，然后看题，仍然同上面提到过的现代文阅读的做题方法一样，找跟题目有关的内容。比如，问题是主人公是怎样的性格，你就凭第一遍阅读的印象快速地找到跟主人公有关的叙述性文字或主人公说的话，以及文中他人对主人公的描述，经过自己的筛选整理写出答案。有的问题更直接，会问你某段中的某句话有什么含义或者作用，这样你就可以直接跳到相应的文字，这样就不会在无关紧要的内容上浪费时间。做实用类文本阅读更简单，基本上就是在找点答题，可以直接看题目再做题了。关键的是要提高做题速度。
有的同学可能会有疑问，阅读题是不是写的越多越好。这要视情况而定。我觉得，写的越多越好的题目只有主观性题，即论述题，一般都是谈谈你的理由或者你支持哪个说法说明原因。这类题目只要你语句通顺，思路清晰，言之有理即可，在老师改卷很疲累的时候，这种题一般是不会仔细看的，写的越多说明你论据越多。但客观性题目切忌写得太冗杂，像裹脚布一样又臭又长。改卷是按点给分，一般一个点写一两句话足矣，有的同学为了增加字数写的很啰嗦，但这会使阅卷老师要在一大堆字中扒出给分点，往往适得其反。
三、作文规矩写就好，百分把握才投巧
作文是最让人头疼的一个问题，要在短短的时间内写出一篇佳作确实不易。有的同学为了得高分，会剑走偏锋，写一些非常另类，立意十分新颖的文章。这的确会使阅卷老师眼前一亮，但只有在你有十足的把握能写出另类的好文章时，才敢这样做。文采水平高的同学毕竟是少数，大多数同学还没有炉火纯青的写作技艺来驾驭这类文章，写出的作文往往是四不像，画虎不成反类犬，让阅卷老师啼笑皆非。
我一般尊崇的写作原则是规规矩矩的写。最重要的是立意，只有找对了材料的中心思想，立意对了，才能写出一类佳作。立意是最先决定你的作文是一类、二类还是三类的因素。其次我认为是文章的结构，要让阅卷老师清楚地了解你文章的大体框架，写作顺序。议论型作文有很多不同的写作结构，我记忆比较深刻的就是寇老师曾教过的“三大三小”式结构，对我的作文很有帮助。最后是字迹，一篇字迹工整的作文让老师赏心悦目，会增分不少。
四、字迹工整很重要，用心一定能练好
经常有人问我高考语文怎样得高分，我一直都重复的回答是：“字迹工整非常重要”。字不一定要写的很好，非得写出个什么体的才行，只要你横竖工整，排版整齐，一样可以看起来很漂亮。其实老师阅卷是带着很大的个人情感色彩的，每道题都会有感情分。他看你字迹不好，自然心情也不好，想当然的认为你平常成绩优秀不到哪里去，感情分就会很少甚至为负；而字迹工整令人赏心悦目的，感情分自然就高，就算平均每道题加上0.5分的感情分，最后算下来也是一个非常
惊人的数字。这是我屡试不爽的经验，希望同学们能借鉴！
五、复习时间把握好，高考高分一定要
再好的复习方法也要有时间的保证才能充分发挥其作用。语文这门学科不需要占用太多的复习时间，但一定要在你头脑清醒的复习才有效。我一般的学习语文时间有两个，一是早读，二是吃过晚饭后到上课之前的时间。我把早读分成两个时间段。前四十分钟读背积累本上和老师发的材料，包括古文释义、成语释义、名句以及老师发的材料中的各种总结。这些都是反复读背来巩固记忆。后二十分钟专看古诗词。我买了一本小册子，是古诗文阅读的专项练习，每天早上看个三四道题目，也不一定背，关键是总结，例如写作手法。晚饭过后我一般看一些时事新闻、作文素材等内容，积累写作素材。写作素材需要你考试前一周大量的补充一些，防止考试场上大脑空白。
每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。最后，不管你准备的是否充分，都要保持一个平常心上考场。心态决定一切。预祝大家都能征服高考，征服人生！
