主题《高高兴兴上幼儿园》活动后的反思在送走升入中班的孩子们,心中不免有些失落,有些不舍.可同时又迎来一张张崭新的面孔他们有的已入园一些时间了,也有的刚来,离开了他们熟悉的家,来到一个完全陌生的环境,改变了原来的生活规律.家人的分离让他们焦虑,哭闹.
孩子们眼中的幼儿园是陌生的.为了尽快让孩子们喜欢上幼儿园,熟悉园内的生活.在这次主题活动>中安排了一系列丰富多彩的活动,围绕主题通过讲故事让幼儿产生上幼儿园的自豪感,同孩子一起玩音乐游戏,在游戏中孩子感受到小白兔的活泼可爱与机智,可恶大灰狼的贪吃,紧张的情节,让孩子们乐在其中.在玩”顶牛”游戏时当孩子们爭先恐后摸着我的头说\"大头老师,小头宝宝,我们来顶牛.”时.看着他们开心的笑脸,我知道他们接受了原本陌生的我,并愿意亲听我.在《老师猜猜我是谁》游戏时，当我蒙着眼，摸着他们的小手，小脸，猜出他们的名字时，开心的笑声，让我相信他们感受到老师给予的关爱。在这次活动中，使他们了解到老师是会象妈妈一样给予他们体贴，关爱，满足他们生活上玩耍，餐饭，睡眠，如厕等需要。主题活动结束时，孩子们已初步适应幼儿园的集体生活，基本能高高兴兴上幼儿园了，这对我来说是莫大的安慰。看着眼中的他们;琪琪的聪明美丽，悦彤的机灵，子毫的热情，欣然的可爱，佳慧的认真，新宇的乖巧，昊然的活泼，阳阳的憨厚……我爱上了他们，相信在以后的日子里，他们也会爱上我的。
《主题《高高兴兴上幼儿园》活动后的反思.doc》
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