三、四年级组家长会发言稿
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
本次家长会的目的：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。下面，将本班近一个学期来的情况跟各位家长汇报如下：
一、汇报本学期班级及学习情况
我班共有
人，男生
人，女生
人。大部分同学活泼好动，有上进心，学习积极主动，纪律卫生等表现较好，热爱班集体，珍惜集体荣誉。
通过几个月的学习，在日常学习中， 成绩优异的有：
作业书写漂亮、整齐的有： 学习进步的有： 上课积极发言的有：
期中考试进入年级前十名的有：
通过孩子们以上的进步和表现，我们不难发现，他们在这个学期的确是获得了较大的进步，但是也有少数的学生进步不太明显，甚至个别的学生成绩还有退步。透过本学期的学习生活，我发现以下问题值得我们共同思考：
1、上课听讲的质量决定学生的成绩
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低，下课后 没有听懂的内容也不积极主动问老师，回家后又不问家长，或者家长根本没有时间讲解，导致孩子们没有接受老师新课的内容，从而作业、试卷完成的质量不高，影响了学生的成绩。
2、学习效率产生差距
在学校，有些学生因为家长比较关注，经常和老师联系，了解学生的学习情况，所以有
些学生自觉性比较高，学习的态度也比较端正，因而成绩就进步较大，另外一些学生的学习自觉性是比较差的，没有充分利用课间、午休等时间努力学习，放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态，做完作业也没有复习预习的习惯，同时在周末或者假期的时候也比较放松，这部分的孩子，成绩进步是不明显的。所以说，学习的效率导致学生之间产生了差距。
3、作业质量对学生成绩影响巨大
有些学生作业书写不认真、马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已经做过的练习还屡做屡错。考试的时候遇到难题不是去思考，而是乱猜。同时，少数学生有不完成作业的现象，家长没有时间检查作业，也没有过问每天作业完成的情况。作业完成的质量不高，直接影响了孩子对课本新内容的理解，因此对成绩产生很大的影响。
二、希望家长配合老师教育孩子的几点建议
1、从小开始培养孩子要有责任心
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业；做一些力所能及的家务；洗自己的衣物、碗筷，倒垃圾„„孩子在学校上学，父母别忘了教导他们除了认真努力学习之外，也要劳动积极、做事认真，乐意完成老师安排的任务或者帮助需要帮助的同学。
2、了解学校作息时间，时刻关注孩子的动向 早晨上学：07:00（建议7：45前到校，7：50早读） 中午放学：12:00 下午上课：14:00（建议13:55前到校） 下午放学：16:20（走读学生、家长接送）
了解学校作息时间，有利于家长合理安排孩子每天在家的学习生活，现在基本上每个家庭条件都不错，有些小孩被家长过分的宠爱，或者说因为家长工作的原因，孩子们的作息时间得不到保障，导致孩子们睡得晚、起床晚、上课迟到，这样无疑对孩子产生了不利的影响。同时，有些家长还没有给孩子创造良好学习氛围的意识，家里来了朋友，喝茶聊天，甚至打
麻将都会影响正在学习或者写作业的孩子，甚至还有些孩子在电视机旁边写作业，家长也不阻止，试问一边看电视一边写作业，能写出什么样的作业呢？所以说，给孩子创造一个安静、舒适的学习环境也是非常重要的。
3、培养孩子良好的学习、行为习惯
俗话说“江山易改，本性难移。”这句话的意思就是说一个人的习惯是很难改变的，培养孩子良好的行为习惯，不仅仅是学校的责任、老师的责任，同样也是家长的责任。
良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。因此，在孩子小的时候，我们家长都应该在这些方面给孩子们树立好的榜样，从小培养孩子们好的，正确的习惯，这个过程可能十分漫长、对个别家长来说甚至是痛苦的，但是只要我们齐心协力，帮助孩子们认识、改正那些不好的行为习惯，这样下去，我们会发现孩子们越来越可爱、越来越懂事、学习越来越认真，成绩进步也就只是时间的问题了。
4、多与孩子沟通，了解孩子们真实的想法，做他们的好朋友 （播放PPT内容，孩子变坏前的十个征兆）
现在的孩子受到电视、电脑，科技发展的影响，普遍都比较早熟，四年级的孩子们 已经有了自己对事物独特的理解与认识，他们会质疑，会思考，因此，这个时候作为家长来说，特别需要多与孩子们沟通。很多家长，在谈到教育孩子的问题上，都大呼，这些孩子不得了，不知道他们一天到晚在想些什么。其实这也是缺乏与孩子沟通的一个表现。
中医治病，讲究对症下药。如果医生不了解病情，是没有办法医治好病人的。同样的道理，在教育孩子的过程中，有些时候他们的思想或者行为出现了偏差，我们作为家长如果不了解孩子真正的想法，也是没有办法解决问题的。有些家长认为，既然把孩子送到学校了，那么孩子表现不好，就是老师的责任，是老师没有教育好。这种观点是不正确的，学校的教育是针对整体的学生，教学又常常消耗了老师绝大多数的精力，即使老师发现了问题，用来教育学生的时间也是非常有限的，而且有很多的不好的行为习惯，孩子们学会了隐藏，在学校表现很好，在家里才会反常。因此，家长们一旦发现问题，应该首先和孩子们沟通，了解他们真实的想法，然后才是求助于老师，共同的寻找解决问题的办法。
三、相关的教育动态及本学期学校政策的了解
1、关于异地高考政策的了解
“我们不光要出台异地高考方案，还要出台异地中考方案。”广东省教育厅厅长罗伟其透露，国务院的要求是，要解决外来工随迁子女接受义务教育后升学问题，因此广东要综合考
虑随迁子女在义务教育之后升高中和考大学的问题。——腾讯网2012年12月7日大粤网头条新闻
罗伟其在接受媒体采访时透露，广东在年底前，一定按时出台进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地升学方案。目前方案已基本成型。省教育厅正请各地市教育局局长进行开会研究，综合考虑各方面的因素。
值得留意的是，广东不仅要出台异地高考方案，还要出台异地中考方案。一旦方案出来，对于考虑升学乃至今后就业的家长朋友来说，是值得欣慰的，我们也相信国家的政策会越来越好，越来越完善。
2、关于东莞市免费义务教育政策的了解
东莞市财政局【2012】403号文件，凡是在东莞市就读，并取得东莞市学籍的外地学生，均可以享受政府补贴，标准为：小学每学期325元；初中每学期465元。
我校本学期《致家长的一封信》已经下发了，因为政府补助的学费是根据学校规模和学生学籍归属决定，所以超出学校规模规定的学生是没有办法享受政府补助的。因此，学校下个学期的工作会更加的规范，不足龄的学生、入学手续不齐全的学生一概不收，而且中途还不招收插班生。
所以，想要享受政府补助的家长朋友，就要根据学校的政策要求，在元月14日前交清下个学期的学杂费用。学校同时承诺：交清费用后如果有特殊原因需要退学的学生，在2月17日前到校长室登记，按实际交费的费用退费，所以大家也可以放心交费。
尊敬的家长，学校教育不是万能的，但我们会尽力，同时家庭教育必不可少，希望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
结束语：每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
