幼儿园大班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
(刚才王老师已经将我们班的情况向大家详细介绍了,我在这里做一点补充。)
很快,一个学期又要过去了,工作虽然很忙,但忙得很充实。因为幼儿
园的生活总是那么令人回味无穷:孩子的纯真和可爱,常会唤出我们的美
好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界, 分享他们的快
乐,分享他们的成长喜悦。他们一天天都在变,变得更乖、更懂事、更能
干了。
先说说我这学期教孩子什么内容吧。开学后两个月因为学校需要,我
来接他们班,教他们语言和手工:语方包括讲故事,学古诗儿歌,认字。
在语言教学中,让孩子看一些照片或图片,并提出一些问题。比如看照片
观察人物、地点、事件、动作、表情……。给孩子讲故事,在讲故事前或
者讲完后问孩子一些相关的问题,训练孩子捕捉听觉信息的能力。
认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习
习惯和语言表达能力,学会沟通,学会表达。在学习中,表现比较突出的
有:(还有就是,前面也有家长反映我们班频繁更换老师。更换老师,其
实有利有弊,弊是孩子要适应新老师需要一段时间和过程,那利是什么呀,
在孩子的成长过程中,除父母家人之外,老师是孩子接触最多的人之一。
让孩子熟悉、适应不同特征的老师,也是一件好事,不至于三年下来,孩
子仅受某一位老师的某一方面的影响。多换老师对孩子来说也是多接触榜
样、多丰富自己经验的机会,锻炼了孩子的适应能力和应变能力,孩子的
视野更开阔,与不同的人接触,对语言的学习是有好处的。)
小朋友今年九月就要上小学了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到
做一名能认真听讲独立完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长
与幼儿园工作的考验,因此升入大班,我们就很重视幼小衔接准备,并贯穿于他们的学习与生活中。
首先主要是培养幼儿独立性。
在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。所
以我们要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。在生活自理中表现比较好的有:因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。
其次是激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿良好的学习习惯。
如专心听讲,认真细心的学习习惯,保持文具和书包的整洁等。教会幼儿正确的坐立姿势及握笔姿势。进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。
表现比较好的有:
还有就是欣赏孩子。
赞赏教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小
的进步。赞赏教育实质是承认差异、尊重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点,我们要帮助他富有个性的发展。建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如:家长晚上可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。
每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力。家长平时有什么好的想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展,让我们共同努力,让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长!
最后祝各位家庭幸福,谢谢大家!