不忘初心，把党的教育事业放在首位
——《南粤党旗红》观后感
今天我认真观看了《南粤党旗红》专题记录片，收获颇多，感悟颇深，其中有句“不忘初心”更引起我的感慨，加深了我对一个合格的人民教师的理解，使我更加坚信关爱学生的力量是巨大的。回顾二十多年的教学历程，感悟极深，踏踏实实，兢兢业业，刻苦钻研，特别是在教学方法上下了很多功夫，结果也不是十分的满意。后来就开始关注学生本身的特点，确实收到了较好的效果。关爱学生是完成教学任务的前提。
要想做到真正的关爱学生，必先做一个有心的人。
首先应具备爱心。
教师的工作，面对的不是机器，而是千差万别的独立的生命，多少颗敏感的心灵。因此，很多教育专家呼吁，教育的手段千差万别，但唯有爱，才是最永恒的旋律!但是我们平时的工作中经常会把爱丢失，面对各方面表现不尽人意的学生，老师会在不经意间流露出自己的不满、气愤、呵斥。然而我们不在意的训斥，很可能会折断多少正欲起飞的翅膀。不要把我们的孩子看成是能够顽强克服困难的英雄。让教育的过程充满关爱，让爱做主，使师生情感能自然贴近；用爱做基础，建立爱的信任和依赖，教育一定行之有效；赏识每一名学生的闪光点，放大他们的优势，用逐渐建立起来的优势培养学生的自信和能力；渗透人生观教育，为学生的进步树立理想的标杆，明确成长的方向，保证学生能够朝着正确的方向一直努力。„„所有这些要求，我都一一对比着自己在实际工作中的做法，取得一定的效果。
比如：班里有些十分难管的顽固学生，我所采用的方法是：先找他们以不同的方式拉近关系，然后有目的的聊天，说出他的一些优点，再把话题引向这个学生的兴趣上来了，我就趁热打铁说一些兴趣成功例子及途径，这个学生就知道自己该怎样做了，我再提出一些要求，再鼓励鼓励，从此，这些学生便像变了一个人似的。这样的方法比狠狠地批评力度大出十倍。当然，还得跟踪教育，因为这些学生毕竟还是未成年的孩子。
其次是要有耐心。
比如说：孩子是健忘的，一件事情你说上十几遍，还是有人记不住；孩子是顽皮的，同样的错误会在同一天内犯了又犯；孩子是天真的，你告诉他一件事情，会招来一连串的“为什么”；孩子是脆弱的，他需要你不只一次的去帮助他„„这些都要求我们有一颗耐心。面对屡教不改得孩子，面对不停问为什么的孩子，面对“十分钟坚持不下来”的孩子，面对每天都要谈话的孩子，我们只有不厌其烦，有耐心。
再就是要有恒心。
无论你在教学中采用什么样的策略，实施什么样的方法，做出什么样的决定，一定要坚持到底，不能半途而废。这是教育事业的长期性和反复性所决定的。我曾经对一个学生进行过跟踪观察，就是将他每天或隔天的课堂表现记录下来，对他进行及时的表扬和鼓励，因为他是一个特别懒的孩子，不愿意听课，更不愿意看书，课堂注意力也不太集中，有的还乱讲话。我就努力地发现他的闪光点在哪里，结果发现这个同学思考问题的能力还是不错的，还能经常提出一些很有价值的问题。于是我就要据这个学生本身的特点设计了一整套方案，坚持了一学期，还当成教育日记写下来，效果很好，因为我对他的关注是持续的，不断地鼓励也让他从课上找到自信。学期末听课坚持半个小时没有问题。下学期，我就想，没有必要再跟踪了吧，事情很多也有种偷懒的心理。结果，开学后没出一个月，老毛病就犯了，还得继续跟踪。这件事给我的启示很大，对于孩子的教育，需要恒心，一学期、一学年、甚至几年都是必要的也是必须的。要不怎么说“十年树木，百年树人”呢?事实证明关爱学生要持之以恒才能够真正的见效。
总之，要想真正地完成教育教学任务，要想成为一个真正合格的人民教师，就要“不忘初心”，遵纪守法，热爱教育事业，时刻按《教师日常职业道德行为读本》中要求的那样来规范自己的行为和思想，能够做到依法执教，廉洁从教，关爱学生，成为一个优秀的共产党员。
2017年5月22日
