活动目标：
1.学会用自己的手指进行游戏，提高观察与分析判断能力。
2.提高对游戏的兴趣。
3.感受同伴之间互相做游戏的喜悦之情。
活动准备：幼儿扮演角色。
活动过程：
一、儿歌导入;《小小手》
1、请幼儿仔细观察小手长的是什么样子的?
2、师问：\"小朋友一只手有几个手头啊?(幼儿回答)请仔细观察，看看五个手指头长的一样吗?\"(请幼儿答)
3、师问\"那个小朋友最勇敢，能告诉老师手指头有什么不同了?\"(幼儿回答)
4、老师帮小朋友给手指头起个名字，最小最矮的叫\"小不点\"胖胖的叫\"大胖子高高大大的叫\"大个子…\"
5、小朋友们观察的都很仔细，\"大个子\"不仅长得高，它还很淘气哦!有时候它会躲起来，今天老师带你们捉捉这个\"大个子\"的游戏好吗?
游戏规则：
①首先请小朋友把五个手指头放在一起(请幼儿仔细看)。
②用另一只手握住五个手指头，露出五个指头尖(请幼儿观察)。
③再仔细看看\"大个子\"躲到哪里去了?我们一起来把它捉住?
游戏(-)
1、请一名幼儿上台表演，老师捉幼儿的手指，找\"大个子\"(老师捉错一次，在捉对一次)。
2、在请一名幼儿上台表演;让幼儿来捉老师的\"大个子\"(幼儿如果捉错了，告诉幼儿\"大个子\"站队站错了，交换了位置，所以你就没找到\"大个子\")。
游戏(二)
1、二个人一组互捉\"大个子\"。
2、自由捉;让幼儿都一起捉捉老师的\"大个子\"，幼儿在自由的互找\"大个子\"
游戏(三)分组找：分成男女两组比赛找(幼儿面对面站着，找对\"大个子\"的幼儿奖励一个小红花，看看那组小红花得的最多就是红旗队)。
结束语;小朋友们今天的游戏有趣吗?你们玩的开心，愉快吗?回家以后，我们也和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起玩一玩今天的游戏好吗?
《幼儿小班游戏活动《捉大个子》教案.doc》
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