忆往昔和谐共荣 望未来再创辉煌
--2014年度学校领导班子述职报告
2014年，我们迁入新教学楼的梦终于如愿以偿。一年来，在太原市教育局的科学指导和大力支持下，我们全体教职工团结协作，精心打造“平安、和谐、美丽、活力”校园，再一次蝉联山西省和太原市文明和谐单位标兵”称号。同时，学校领导班子被评为2013年度最佳领导班子，学校被评为太原市教育系统先进集体。2014年，我们总体上可以说“学生幸福，教师和谐”。学校的成绩，是上级领导支持的结果，更是我们全体实小人共同努力的结果。下面我代表学校领导班子，就2014年度工作述职如下，请考核组领导和老师们评议：
一、领导班子，团结合作，把握方向，民主管理。 今年，借助党的群众路线教育实践活动和“学习讨论落实”活动，学校领导班子和班子成员围绕查摆和纠正自身“四风”方面的问题，着力解决师生和家长关注的热点问题，提高了服务师生员工能力，为我校稳健和谐发展提供了坚强保证。
1、加强学习研究，提高工作水平。借助“群众路线教育实践活动”，学校领导班子和领导个人通过学习习总书记的系列讲话、学习上级的政策法规、学习教育管理理论和先进管理经验，加强了自身的党性党风党纪教育和道德品行教育，提高了班子自身的政策理论水平和业务能力。
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2、注重团结协作，实施民主管理。今年4月，我们有了健全的领导班子。在管理中，领导班子团结协作，既明确分工又密切配合。在工作上，班子成员尽职勤勉，集思广益，对教职工的意见和要求，能注重倾听和正确的采纳。我校美誉度的逐步上升，与学校管理的逐步成熟和班子逐步成熟密不可分。
3、注重廉洁自律，树立良好形象。我校的廉洁教育长抓不懈。领导班子认真落实党风廉政“一岗双责”， 带头执行中央八项规定,执行“三廉规定”、“八条禁令”等政治纪律、组织纪律。凡讨论和决策学校重大事项，必通过行政会、支委会、教代会，以及学科组长会、相关人员专题会等，保证了学校管理的透明度。
二、教育教学，找准关键，提高质量，内涵发展。
我们认为，教师、课堂、课程、学生是提高教育教学质量的关键所在。所以，我们将这四个方面作为重点，狠下功夫，推动学校教育教学工作的开展。
1、关注教师专业发展。首先，我们通过完善备课、上课、听课、作业批改、质量评估等考核内容，在管理上作了细化；其次，通过组织课堂测查、学业测查、作业调研讲评、课例研讨等发现问题所在；第三，通过督导课题研究的各个环节，强化课题研究效果和指导教学的功能；第四，通过组织各类培训，创造外出学习机会,以开阔教师视野,帮助老师们探索教育规律；第五，通过组织“促规范、助发展”系列教学活动，为教师搭建各种展示平台,规范教师教学行为，提高教师业务水平。
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2、全力打造高效课堂。课堂是培养幸福学生的主阵地。我们在2014年继续完善和深化了学校的幸福课堂教学模式。其中做法之一，就是把“团队研修”教学展示活动当做抓手，以教学目标优化、教学流程优化、当堂达标优化、作业设计优化的“四优化”为活动目标，进行了“减负提质”背景下高效课堂教学实践的大练兵。专家们以“气氛浓、形式新、过程实、效果好”的评价予以盛赞。青年教师的感触则是：“活动的过程虽然艰苦，但不经历风雨，怎能见彩虹，通过活动我们真正成长了，感谢学校给我们提供的这一平台”。通过活动，老师们的“目标意识”进一步得到增强，课堂教学理念和对新课标的理解进一步得到提升，课堂教学基本功进一步得到夯实。
3、创设自主活动课程。课程是有益于学生发展的重要载体。2014年，我们依托“幸福人生教育”的办学理念，根据自己的校情，创设了“智力空间”、“生活体验”“心灵剧社”、“英语乐团”、“播音主持”等近60种自主活动课程。又把每周三下午的时间集中抽取出来，为学生安排了师资和固定教室，让学生进行自主体验。众多的课程门类，自由的按兴趣选择，让学生们有了充分的选择余地，每个孩子都根据自己的兴趣选择了相应的课程，参与率达到了100%。每到周三，学生们在相应的兴趣活动社团里，由专门的老师指导，做着自己喜欢的事情，有的练跆拳道，有的打乒乓球，有的表演自编自演的剧目，大家尽情地挥洒，愉快的交流，满足着自己的兴趣需要。完善的管理机制，丰富的活动内容，让学生
3 在自主体验课程中体验到了成功，享受到了快乐。
4、推动学生全面发展。首先，学校本着立德树人的目标，联合家长、关心教育事业的社会人士共同构建了学校、社会、家庭三结合的德育管理网络；其次，围绕小学生行为习惯的培养，确立了太原市实验小学学生自理能力养成的核心总目标，以及各阶段的核心目标，并提炼出相应的培养目标核心词；第三，通过将班会课程化、升旗自主化、主题活动系列化，让学生在一次次实践体验中，接受道德情操的熏陶和培养；通过开展体育节、艺术节、科技节、英语节等传统校园文化活动，将学生德育工作寓于各种主题活动和成系列的活动之中；第四，学校落实市教育局的“减负”要求，制定、修订了一系列有关作业和规范教学的制度，推出了“日常星级作业”、“假期综合实践”等特色作业，建立了质量监控措施，对学生作业进行总量控制，并让教师在“精”字上做文章，在“批”字上下功夫，实现作业的轻负担高效率。第五，因地制宜开展阳光体育锻炼，每天上下午都安排大课间，用循环跑的方式组织学生锻炼，确保学生每天都有不少于1小时的体育活动。我们的思路是多种方式并举，尽力为孩子们创造宽松、幸福的成长环境，让孩子们的身心得到舒展，学习兴趣得到增强，健康快乐地成长。
三、学校建设，注重品质，提供保障，科学发展。
1、提升硬件建设标准。2014年，在上级的关怀与支持下，我校教学楼正式投入使用，学校的办学条件，也随之得到了巨大
4 的改观。首先是全新教学楼使我们的校舍面积达到12000多平方米。同时，为营造良好的育人环境，学校在校园绿化、美化方面进行了精心的设计，还努力提升硬件建设的标准和档次，为师生提供了完善的教学设施和安全设施，让教职工的办公条件和学生的学习条件全面得到改善。在室内，学校为所有标准教室和体育馆、乒乓球馆、生活馆等二十余个专用馆室进行了信息技术设备、教学设备、生活设备的配备，对专用馆室、标准教室、楼道进行了相应的主题装修，筹措资金为办公室、教室等更换和添置了全新的桌椅，文件柜、更衣柜、作业柜，将教师的所有陈旧电脑进行了更新，升级了校园宽带网络，购置了校园智能广播器材、大屏幕显示设备备；在室外，学校铺设了塑胶操场，对校园路面进行了美化、硬化，对校园围墙进行了美化改造，在学校里建成了山西省唯一一所校园气象站，在操场东南角建造了富有美感的园林小景。在校园里，每一条走廊，每一个景点，每一处绿化，我们都给它明确的主题，让校园环境从不同视角彰显我们的育人目标，烘托我们的办学理念。
2、打造安全健康学校环境。为保护师生的安全，学校给低层各办公室、各教室、各功能室安装了不锈钢防盗窗、防盗门，更换了教学楼各处的楼梯护栏，为校园各处裸露的细小突出物安装了防护架，让监控设备基本覆盖整个校园，还给班主任及科任教室发放安全排查表，随时解决大家反映的安全隐患。今年新增的放假前综合检查制度，极力消除放假期间的安全隐患。为增强
5 安全工作的实效，学校还制定了多种应急预案，校领导与中层、与课外社团活动负责人与教职工层层签订了安全责任书，增强了大家抓安全的自觉性和主动性；为强化师生的安全意识和法制意识，我们组织了防恐防暴演习、消防知识讲座、防火防震疏散演练、主题班会等多种形式的安全法制教育，强化学生的安全意识；为做好疾病防控工作，我们请卫生保健所上门为学生体检，督促学生完成疫苗接种，布置好卫生的清扫、保洁和检查工作。除认真做好学生常见病的防治工作和健康教育宣传工作外，我们还坚持学生因病没有到校就积极与家长联系，了解每个孩子的健康状况，对腮腺炎、水痘等传染病及时隔离、劝休，并对教室、办公室等地进行了消毒，杜绝传染病在我校流行。从物防、技防、人防上为师生提供安全保障。
3、营造温馨和谐校园氛围。“关爱成为自然 幸福引领发展”是我校的校训，也是我们追求的管理目标。工作上，我们坚持原则，努力做到各项管理有法可依，有据可依；在生活上又努力走近群众，了解老师们的需求，千方百计地为教职工办实事、办好事。如：探问丧病，给予教职工精神安慰；庆贺婚嫁，分享教职工家庭快乐；安排体检，关注教职工身体健康；文体活动，释放教职工工作压力。“实小好声音”、教职工排球赛、拔河赛大家一定记忆犹新。市教育局教职工文艺汇演，我们夺得合唱比赛第一名，也一定让人难以忘怀。营造温馨和谐的校园氛围，就是想展现实小人团结一心，奋发向上的精神风貌。
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四、存在的问题和下一步的工作目标
在办学过程中，我们虽收获了一些成绩，但我们也还存在着许多不足。比如：我们落实办学理念、办学目标的措施还需要更具体化；对教师队伍发展的规划还需更加明确；对学生爱护学校环境，保护学校环境的文明意识和文明行为习惯还需要更进一步培养等等。
下一步，我们将依托学校未来发展规划，让学校办学特色更加鲜明，为办学理念的实现找到更具操作性的现实抓手；为教师的职业发展和打造名师创造更好的条件；除丰富的德育活动以外，为学生的德育教育探索更有效的途径；要围绕打造高效课堂进一步转变教师的课堂教学方式和学生学习方式的转变；要为校本课程开发形成体系继续努力。
最后，我代表学校领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的老师们表示感谢，也对一直以来给予我们大力支持的局领导表示感谢！在新的一年里，让我们所有实小人以更饱满的热情，更科学的态度，更扎实的工作，为我们实验小学健康、和谐、快速、科学发展做出新的更大贡献！
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