武山二中防震演练总结
为了培养学生逃生自救技能，确保学生的生命安全，我校制订了“校园防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、负责人、内容、都作了具体的安排。要求班主任教育学生，听到警报声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
周三早上课间操时间，校园警报声长鸣， 防震演练活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告包级领导，包级领导向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
通过演练，我们也找出了许多不足，比如：
1、个别班级重视程度不够，思想上麻痹大意，组织撤离时慢慢腾腾，这就要求各楼层负责人员组织学生快速、有序疏散，不漏一人，不落下一人。班主任事前安排要到位，要向学生强调演练的重要性和实战性。
2、部分学生对演习重视程度不够，撤离时缺乏自我保护意识，这就要求班主任做好学生思想工作，加强防震安全知识教育。
3、个别负责人不能按时到位，影响演习效果。
4、部分班级和学生没有按照规定的路线和逃生通道撤离，造成一定的混乱。
总之，通过此次演练，我们既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收获；同时，又找出了很多不足之处，希望以后多组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救，以保护教师和学生的生命安全！
武山二中
2015
年3月30日
