以科学发展观教书育人
2008年8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出,希望广大教师淡泊名利、志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。总书记的谆谆告诫,语重心长，每个教育工作者都要认真思考并身体力行。
古人云:“淡泊可以明志,宁静可以致远。”“静下心来教书”,才有可能提升自己,争当名师、大师。我国著名教育家陶行知“捧一颗心来,不带半根草去”,一生从事教育事业,桃李满天下；名师杨昌济“自闭桃源称太古,欲栽大木拄长天”,培养了毛泽东、蔡和森等杰出人才；数学家华罗庚“心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才”,提携了一批数学家脱颖而出„„这些名垂史册的事迹和他们取得的辉煌成就,无不得益于几十年如一日地“静下心来教书”。
当前,广大教师在教书育人的工作岗位上,尽职尽责、默默耕耘,为培养高素质人才和推动教育事业的发展,做出了自己的贡献。然而,也确实有个别教师心浮气躁,静不下心来,上课三心二意,教书心不在焉。从客观上来看,是外界干扰较多,各种诱惑很吸引人；但根本原因还是自己定力不够,意志不坚,事业心不强。所以,一有风吹草动,就会分心走神。
人们常说,教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛,是默默吐丝的春蚕,是不知疲倦的辛勤园丁。这些生动的比喻，都说明了教师这一职业意味着更多的付出和无私的奉献。如果没有这种精神准备,恐怕难以胜任教师工作。所以,如果哪个老师一边教书,一边想着争名于朝、争利于市，心里惦记着吃喝玩乐,那是绝对教不好书、育不好人的。道理很简单,以己昏昏,岂能使人昭昭,又怎能学为人师、行为世范?
全国劳动模范李素丽说过：“认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做
好。”在工作中，我一直告诫自己，要当一名优秀的人民教师，不仅使自己要有高度的责任心，博大的爱心，更要有精湛的专业技能。在我任教三年级时，一名叫范富杰的同学留级到了我班，他妈妈找到我，针对孩子的问题跟我进行了一次长谈，希望我能多关注她孩子的学习。我说：“孩子刚来，我不了解，等我和孩子熟悉了，我们共同帮助孩子成长！”经过一段时间，我对孩子全面了解之后，我找到了她，并告诉她：“现在孩子最主要的问题，并不是学习问题，而是性格问题。”这位学生由于长期压抑和自卑，已经不敢抬头正眼看人，所以我准备先消除他的自卑心理。我仔细观察，发现他很勤快，于是，当着全班同学的面，我交给他一个任务，请他帮我清洗我的小黑板，并按时把它送到我的办公室，以便我使用。他把这件事做得非常好，我经常在课堂上表扬他。不久，我欣喜地发现，他的头抬起来了，他交朋友了，他开始注重个人卫生了，他比以前显得快乐了。由于我不失时机鼓励的话语，帮助他树立了自信心。
有一位叫卢壮春的学生，他的卫生习惯不好，学习上表现得十分吃力。通过和他的家长了解以后我才知道，他的父母都是下岗职工，既没文化，又没特长。为了谋生，在别人的资助下，开了一间娱乐室，没时间照顾他。放学后，他在娱乐室里写作业，然后自己回家睡觉，早晨自己起床，洗脸，刷牙，上学。我惊呆了，一个多么好的孩子呀！学习上只要有人帮他，他一定能行。于是，我多次找他聊天，无数次当着全班同学的面表扬他的生活自理能力，并倡议同学们向他学习，鼓励他在学习上树立自信心。我找到他的父母，告诉他们，孩子是他们最大的财富，孩子的成功是他们最大的成功。这是一对善良的父母，他们能理解我的一片苦心，积极配合我的工作，开始关心孩子的学习和生活。经过一段时间，他像变了一个人似的，衣着整洁，作业书写工整，课堂表现越来越积极，人也越来越快乐。说句心里话，看到他快乐，我的心里也充满了幸
福感。记得有人说过：幸福的黄金法则是使他人幸福，让他人成功。我实践着这个法则，同时也收获着幸福，感受着成功。
世界上有两种最危险的职业，一个是医生，一个是教师。其实教师的职业更危险，因为医生害的是一个人的生命，而教师害的则是一代人的灵魂啊！所以才有了十九层地狱的故事。
二年级有一篇文章叫《为中华崛起而读书》，我问孩子们：“你们为什么读书呢？”孩子们的回答令我嘡目结舌，“为考大学而读书”，“为出人头地而读书”，这些答案算好点的，更有甚者说：“为有钱而读书”、“为娶美女而读书”。八岁的孩子啊，这可怎么办?为此，我设计了一节开放课，题目叫《为国耻而读书》。我告诉孩子们为国耻而读书，为国耻做一个文明之人！我觉得为孩子们树立正确的价值观和人生观是我义不容辞的责任。
有的老师说，今天的孩子不好教，今天的孩子没法教，孩子们变了。其实，这是时代对教师职业的挑战。是的，现在的孩子变了，我们做教师的也该变了，真的应该变了。作为当代的教师不仅要满腹经纶，，用最科学的方法教书育人，更主要的是要提高教师服务于每一位学生的意识和素质。科学发展观坚持以人为本，教育更要以人为本，因为教育是点化和润泽生命的事业，是生命影响生命的事业。我告诉我的学生，你们都是好孩子，最最善良的孩子；你们都是好孩子，最最可爱的孩子。老师永远爱你们！
“静下心来教书”,用整个心与孩子们的灵魂相撞，甘为人梯，乐于奉献；“潜下心来育人”，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，这是我的追求，是我永远的追求！
谢谢大家！
