一年级语文汉语拼音
一年级语文教案汉语拼音•识字•听话说话16
教学目标:
、学会复韵母ie、üe、er和整体认读音节e、ue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。
2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。
时安排:2时
第一时
教学目标:
学会复韵母ie、üe和整体认读音节e、ue,能认清字形,读准音,会读它们的四声。
教学过程:
一、复习检查。
、用卡片指名认读带调的复韵母。
2、指名认读音节:nü、lü和u、qu、xu。复习ü上两点省略规则的儿歌。
二、教学复韵母ie和整体认读音节e。
、看投影说话引出ie。
图上画着一片树叶。复韵母ie的读音和“叶”的读音相似,但读第一声。
2、教学ie的发音,认清字形。
发音要领:先发i,紧接着发ê(舌位比e靠前),就成ie。注意,ie后面的韵母是ê,不是e。
3、教学整体认读音节e。告诉学生:e是把i换成声母,音同ie,它是整体认读音节。
4、复韵母ie和整体认读音节e的四声练习。
、练习拼音:d一ié一dié(蝶)。
三、教学复韵母üe的和整体认读音节ue。
启发学生回忆ü上两点省略规则:有大带头,小ü的眼泪就擦干净了。
拼音:q一üè一què(雀)。
四、巩固练习。
、开火车认读卡片。
2、听听老师读的是哪个整体认读音节?第几声?
椰子树的ē
老爷爷的é
黑夜里的è
月亮圆的uè
3、听听老师读的是哪个韵母?第几声?
写(xiě)谢(xiè)雪(xuě)学(xué)
五、指导书写。
第二时
教学目标:
、学会复韵母er,会读它的四声。
2、学会拼带有复韵母ie、üe的拼音,掌握ü上两点的省略规则。
教学过程:
一、
复习检查。卡片认读。
二、教学韵母er。
、看投影说话引出er。
图上画了一只耳朵。er的读音和“耳朵”的“耳”的读音相似。
2、发音要领:在发e的同时把舌头卷起来,er后面的r不读声母,只是表示卷舌的动作。
er只单独作音节,不同声母拼音。
3、四声练习:ēr(儿)ěr(耳)、èr
(二)。
三、练习拼音。
、让学生自己拼读本上的音节:n一üe一nüe等。
2、让学生说说:nl和üe拼成音节,ü上的点不省略。、q、x和üe拼成音节,ü上两点要省略。
四、巩固练习。
、区别ie——ei
er——re的发音和字形。
2、指导堂作业。
五、读文。