“小手拉大手,共创文明城”主题班会教案
活动主题:小手拉大手,共创文明城 活动班级:五(2)班 活动目的:
1.所有学生认识盐城创建文明城的重要性,明确自己的义务和责任,人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3.能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。 活动准备:
1.收集身边文明故事和不文明行为.2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程:
一、主持人宣布主题班会开始。
师:为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。今天我们班举行 “小手拉大手,共创文明城”主题班会,现在我宣布班会正式开始。
二、主持人宣传创建全国文明城市的重要意义。
盐城创建全国文明城市,是提高盐城人的思想道德素质和科学文化素质的需要,是提升城市文明程度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市,需要人人自觉长期的参与,从自我做起,从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。
三、读一读文明儿歌,请同学们讲讲身边的文明故事。
四、我是观察小能手
1.观看课件,说说从课件中发现了校园中有哪些不文明行为。
2.请同学们分小组讨论生活还有哪些不文明行为,讨论结束后指名汇报。 各种不文明行为有:
赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。
五、文明程度自测
课件展示测试题,学生根据自身情况做出选择,累计得分后公布结果。
六、请学生说说今后该怎样做? 师总结:
出示文明市民16条,集体朗诵
七、班主任总结:
咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中,人人共享到创建文明城市的成果,让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心,手拉手,共创文明景德镇。