2013——2014学年度第一学期工作总结
高二生物备课组
本学期高二生物备课组在学校教导处和年级组的领导下努力工作,较好地完成了教学任务,现将这一学期所做的工作总结如下:
一、教学方面
1.遵循学校的教学安排,制定本学期关于必修三《稳态与环境》的教学进度计划,并顺利完成的教学任务。
2.坚持集体备课活动。高二生物备课组做到了每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;集体备课活动内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,生物教学的最新动态、生物教学的改革与创新等。每次集体备课活动都有中心发言人,有记录,都经过精心的准备,都能解决一到几个相关的问题。坚持每节课体现新课改的理念。
3.备课组也注重对新老师的帮、传、带,认真完成学校的“青蓝结对”任务。
4.组内坚持相互听课,每人每周至少听一节课,有问题及时交流,通过交流收到了较好的教学效果。
5.积极参加学校组织的赛教活动,认真上课、听课、评课,通过本次活动,很大程度的提高了教师的教育教学能力。
6.按照学校安排,认真完成高一第一学期月考、期中、期末考试的命题任务。
二、教研方面
1.全组教师积极认真的参加学校组织的教研组活动,加强学习,提高教师综合素质。
2.全组教师积极、认真的指导各自所带班级的学生,完成研究性学习任务,并指导学生完成论文撰写工作。
3.深入开展教学科研。撰写《高中生物学习方法的研究》开题报告,本学期末,写出了研究成果。
当然,我们工作中还存在不足,如教学研究能力还较弱,集体备课的层次、课堂教学实效性还需提高。我们将在以后的工作中大力改进,为我校的生物教学水平提高再作更大贡献。
《高二生物备课组—学年度第一学期工作总结.doc》
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