2014秋季学期高二班主任工作计划
高二12班 杨金梅
本学期我担任高二年级12班的班主任，而且是刚到校的新老师，我觉得任重道远，所以我对这个学期的班主任工作也做了认真的思考和计划，希望自己能做好，认真带好这个班。
一、指导思想
以学校和学校各部门的工作计划为指南，与各部门各处室协调配合做好班级管理。认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利度过高二。
二、奋斗目标
1、让学生尽快适应自己的管理方式，自己也尽快适应学生生
2、学生习惯养成（学习习惯，生活习惯）
3、班风、学风、考风优良。
4、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
5、学生德育考核合格率。
6、建立目标管理体系，动态管理学生。
7、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。
三、工作重点和措施
（一）、多了解学生，做好学生思想工作，让学生尽快适应自己的管理方式
新接了高二班，原来的班主任很优秀，由于自己能力上的欠缺，管理上的严格，学生有些不适应，给学生造成了很大的心理落差。所以，我将加强与学生的沟通，多了解学生，多站在他们的立场想问题，努力做到最好，减小学生的心理落差。
（二）、加强班风建设，营造良好的学习环境。
班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手：（1）制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。（2）通过让学生轮流当值日班长，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
（三）、指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，许多学生的管理组织能力已经显露，积极培养这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，考上理想的院校。作为班主任，我会积极配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。
（四）、引导学生学会做人、学会学习、学会健体
1、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育，经常和学生交流谈心，准确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。
2、结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
3、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
