党委宣传部2006年工作总结
来源： 作者： 发布时间：2007-01-05
2006年,是贯彻十六届六中全会精神、实施“十一五”规划的开局年，是全面落实科学发展观、构建“和谐文明校园”的关键年，也是加强和改进大学生思想政治教育、加强文明创建工作以及扩大对外宣传，实现学校改革发展建设的深化年。党委宣传部始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十六大、十六届六中全会精神，大力学习宣传社会主义荣辱观及社会主义核心价值体系，紧紧围绕学校“十一五”发展规划、加快新校区建设和升本工作，牢牢把握积极向上、团结和谐的宣传基调，以建设和谐校园文化为目标，坚持以人为本，努力增强理论教育的说服力、思想教育的凝聚力、新闻宣传的感召力、学术文化的竞争力和宣传队伍的战斗力，为加快学校发展、建设和谐文明校园、促进“十一五”良好开局提供强有力的思想保证、精神动力和舆论环境。
一、深入学习宣传贯彻十六届六中全会精神，认真开展庆祝建党85周年活动
宣传部紧密联系学校实际，通过继续开展保持共产党员先进性教育活动， 把学习实践“三个代表”重要思想、贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神同贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设，实现学校的科学发展、构建和谐校园结合起来，着力搞好理论武装工作。认真落实学校《党委理论学习中心组学习制度》，按照《党委理论学习中心组学习计划》坚持每月月底组织召开一次中心组学习，认真落实全校师生的“双周”政治理论学习、反馈和指导工作，进一步加强了学习管理，坚持日常抽查和年终检查相结合，并做好学习评比、总结和经验交流。学习突出以下两个方面：
第一，认真宣传学习十六届六中全会精神，精心组织、深入学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》及国家《“十一五”时期文化发展规划纲要》，按照中央要求学好用好《江泽民文选》，特别是其中关于教育工作、科技创新方面的论述，引导党员干部深刻领会科学发展观和构建社会主义和谐社会思想的丰富内涵和精神实质。学习重点围绕“十一五”规划中提出的改革发展建设战略目标，抓住办学理念与发展战略规划、国家政策研究与发展建设立项、转变人才培养模式与促进人的全面发展、专业调整及重点学科建设、学科带头人与青年拔尖人才培养、深化教学改革与提高教学质量、提高自主创新能力与推进体制机制改革、构建和谐文明校园等重大问题，在深入调查研究的基础上开展理论研讨，及时提出切实可行的对策建议。
第二，认真学习胡锦涛同志《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》精神，组织开展了以“庆祝建党85周年，推进学校新发展”为主题的“八个一”活动。我们以纪念活动为契机，深入学习胡锦涛总书记社会主义荣辱观讲话精神，全面理解“八荣八耻”的深刻内涵，贯彻落实教育部《关于树立社会主义荣辱观、进一步加强学术道德建设的意见》；认真贯彻执行《干部教育培训工作条例 》，按照《党员领导干部述职述廉规定》及中央办公厅印发的四个保持共产党员先进性长效机制文件精神要求，进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和自律意识，扎实开展向孟二冬、徐精彩、冯志远等教育战线涌现出的英模人物学习活动，弘扬党的优良传统和作风，永葆先进性。认真学习胡锦涛纪念长征胜利70周年大会讲话精神，在党员、干部和全校师生员当中深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。通过校报开展了庆祝建党85周年论文征集活动，并组织了一系列专题广播、影视展映和书画摄影展。通过这些学习活动的开展，切实将庆祝建党85周年活动办成加强和改进师生思想政治工作、巩固和扩大先进性教育活动成果的有效载体。
在组织好全校活动的同时，宣传部领导干部带头，深入广泛地开展政治、业务学习，不断提高素质、优化结构、改进作风、增强实效。我们积极开展校报、广播、电视和网络等新闻工作人员的培训，支部书记胡忠青同志参加了省属高校哲学社会科学科研教学骨干培训班，集中时间，离岗培训。同时我们注重在工作实践中总结规律，加强师生思想政治教育、文明创建、媒体宣传等方面的理论研究，为提高自身素质、更好地推进工作服务。
二、广泛开展社会主义荣辱观教育，加强和改进学生和教职工思想政治工作
胡锦涛总书记社会主义荣辱观讲话发表以后，在全校引起强烈反响。我们按照学校《关于学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观重要论述的通知》要求，大力宣传社会主义荣辱观的重要内容，认真组织中心组、各党总支（支部）及学生深入学习社会主义荣辱观，开展学习座谈、理论研讨和征文比赛，并将学习融入课堂教学、社团活动、校园文化及社会实践，将社会主义荣辱观教育作为贯彻落实中央16号文件、加强和改进大学生思想政治工作的有效途径。
第一，精心策划、搞好宣传。宣传部在校园醒目位置悬挂条幅、设置标语，并利用宣传橱窗等载体营造良好的舆论氛围，，重点宣传胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观重要论述的重要意义、精神实质、科学内涵和基本要求，号召同学们“明辨八荣八耻，加强思想道德建设”。校报今年以“社会主义荣辱观宣传”为重点，全面报道了学校各个层次的学习活动。广播台、有线电视和校园网对学习情况进行系列宣传报道，着力发现和宣传师生身边的先进典型、成功经验以及学习贯彻社会主义荣辱观的新举措、新成效，使“八荣八耻”家喻户晓、深入人心。
第二，认真组织、深入学习。宣传部在本年度《理论学习资料》中开辟“牢固落实社会主义荣辱观”专题，将胡锦涛总书记的有关论述、中央有关文件精神及权威专家解读编入其中，组织学校师生员工深入学习。5月底党委理论学习中心组专题学习了胡锦涛同志关于以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观的重要论述。学习结合上级有关文件精神，紧密联系学校师生思想状况展开了讨论，并认为学校践行社会主义荣辱观，务必大力倡导和弘扬优秀的传统文化，大学生“讲文明、辨荣辱”务必从点滴小事做起，有关部门务必建立健全有效的“奖荣罚耻”机制，使广大师生员工自觉抵制不良行为，积极营造健康向上的舆论氛围，最终形成“校兴我荣、校衰我耻”的思想观念。中心组的学习带动了全校师生员工的学习，将学习社会主义荣辱观活动引向深入。校报头版重要栏目“本期话题”特别推出“论树立落实社会主义荣辱观”系列评论9篇.宣传部牵头组织召开“明辨‘八荣八耻’、创建‘文明师专’”座谈会，报纸理论专版选登了“学习贯彻‘八荣八耻’重要论述座谈会发言”，并在成功举办“我与师专共荣辱”征文比赛的基础上选登其优秀作品。
第三，开展研讨、外化行为。在认真学习的基础上，我们号召师生员工荣辱观教育坚持从自身做起、从身边做起、从小事做起，加强舆论监督，揭露和批评不良倾向和不道德现象，鼓励师生员工积极向上、追求真善美。通过与学生工作部门、各教学系一起通过开展以“讲文明、知荣辱”为主题的演讲比赛、辩论赛、公益广告设计大赛，将“八荣八耻”进一步细化和具体化，进而把学习贯彻社会主义荣辱观活动纳入学校基层文明创建体系。
适应新时期大学生思想政治教育工作需要，为巩固“三项学习教育”成果，发挥教师在学生思想政治教育中的表率作用，宣传部在全校教职工当中开展了以“关爱学生，践行社会主义荣辱观”为主题的教师职业道德建设。健全和完善了“以课堂教学为基础，以学生思想政治教育工作队伍为触手，以丰富多彩的文体活动和文明创建活动为载体，以网络为纽带” 的畅通的师生沟通机制。注重通过多种形式，了解掌握学生的思想问题，对于那些贫困、残疾、少数民族等特殊学生群体予以特别关注，提高“关爱学生”意识。着力组织建设好思政新闻网、学工在线、郧师青年、就业信息网、爱心助学网、心理咨询网等思政类网站，打造喜闻乐见的栏目，充分发挥其教育功能。通过深入广泛地开展政治、业务学习、培训，建设了一支专兼职结合的网络政治辅导员队伍，不断提高素质、优化结构、改进作风、增强能力，营造良好的校园网络舆论。我们以建党85周年、长征胜利70周年、辛亥革命95周年、纪念“一二·九”运动系列活动为主线，广泛开展爱国主义活动，大力弘扬民族精神和时代精神，特别是要做好新生入校和毕业生离校的思想教育工作。重点加强学生诚信意识、民主意识、法制意识教育和奋发自强、互助友爱、团结协作等中华民族优良传统教育，通过学生劳动教育课的开展，重视培养学生劳动意识，加强劳动观念的教育，号召青年大学生向洪战辉、徐本禹等先进典型学习。通过开展荣辱观大讨论等活动让大家认识到践行社会主义荣辱观教师要身体力行，将荣辱观教育融入课堂教学，实现“教书”同“育人”的有机结合，进而解决大学生思想政治教育工作中的深层次问题。认真组织学习了胡锦涛同志给孟二冬女儿的回信精神，组织开展向徐精彩、孟二冬等全国高校先进典型学习活动，带动大学生思想政治教育活动的深入开展。宣传部负责起草了《郧阳师专教师职业道德规范》、《郧阳师专关于规范学术行为的暂行办法》等办法措施，建立和完善学习教育的长效机制。
三、开展基层文明创建，打造高品位校园文化，构建和谐文明校园 今年，学校文明创建办公室适应社会主义道德建设的规律和特点，突出开展社会主义荣辱观教育，注重将教育活动同各类精神文明创建活动结合起来，在大力营造校园文化环境、治理校园周边环境、净化社会文化环境，努力创建“和谐校园”的同时，加大基层文明单位创建力度，支持各教学系和学生社团建设高层次、高品位的校园文化，制定方案，部署和启动“文明师专”创建活动。
基层文明创建本着“突出思想内涵、强化道德标准”的原则，在广大师生当中大力倡导“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”，围绕大学校园如何推进以社会主义荣辱观为导向的“文明办网、文明上网”等具体问题，开展新时代的大学生应当“有所为、有所不为”的大讨论，引导学生牢固树立社会主义荣辱观，引导广大师生员工从我做起，从身边做起，从点滴做起，将“八荣八耻”转化为自觉行动，着力搞好“学生宿舍文明创建”、教辅后勤部门的“优质服务月”，各教学系搞好本年度的文化节，各单位创建安全文明单位，最终评选出文明处室、文明班级、文明宿舍、文明家庭、文明楼栋、文明窗口等等，使文明创建向广度和深度发展。我们总结了学校基层单位文明建设的典型经验，比如说图书馆文明服务活动月、后勤集团文明窗口创建等等向全校推广，使文明创建向广度和深度延伸。同时继续抓好文明素质养成教育活动、学生安全文明宿舍建设活动，在各部门和教学系特别是机关职能部门、教辅部门及后勤部门广泛开展优质服务竞赛活动，推动文明岗位、文明单位创建活动，广泛开展“学会感恩，共创和谐”主题教育、“素质教育实践行”系列活动，开展“文明礼仪进课堂、文明礼仪伴我行、文明礼仪带回家”和“保护环境从我做起，爱护公物从小事做起，节约从点滴做起”活动，组织优秀影视剧、高雅艺术进校园活动。在此基础上，创造性地开展文明建设，打造高品位校园文化，提高文明档次，构建和谐文明校园。基层文明创建活动取得了实效，有力地促进了校园文明新风尚的形成，同时也为社会做出了示范,起到引领进步潮流、辐射先进文化的作用。
响应市文明委号召，积极参与社会主义新农村建设，做好帮扶对象的文明创建引导工作。学校文明办按照十堰市文明委《关于建立文明新村和未成年人思想道德建设工作联系点制度的通知》精神，根据市委办、市政府办《关于市直单位新农村建设驻村帮建联系点的安排意见》，我校支教帮扶对口单位为竹山县第二中学。我们成立了工作专班，多次组织考察组赴竹山县二中了解情况，对该校的教育教学、文明单位创建和未成年人思想道德建设等方面的基本情况进行了调查研究，在此基础上提出了支教帮扶方案，将支教帮扶竹山县二中纳入“文明师专”建设体系，纳入学校思想政治建设体系，本着和谐、务实、高效的原则做好支教帮扶工作。工作主要包括督促该校全面贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，市委、市政府《关于切实加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，切实加强文明校园建设和未成年人思想道德建设；在进一步开展调查研究的基础上，具体指导该校文明单位创建和中学生思想道德建设工作，积极探索中学文明单位创建规划、建设、管理，重点抓好中学贫困生、单亲家庭学生、孤儿的思想道德教育，建立健全学校、家庭、社会三结合的未成年人思想道德建设体系；帮助该校解决文明单位创建和中学生思想道德建设工作中存在的实际困难，做好树立落实社会主义荣辱观的宣传舆论工作，协助搞好校园网及学校网站建设，并通过校园网络平台加强文明创建和未成年人思想道德建设的宣传、引导、交流和研究等工作，受到了竹山二中师生的普遍欢迎。
今年我校再次被评为市级最佳文明单位。文明办在学校各单位各部门的配合下，进一步加强了校园文化建设和精神文明建设。在此基础上，认真搞好本年度的省级文明单位的申报、自查、迎检和总结提高等工作，搞好学校基层文明创建。
四、加强新闻宣传力度，为学校“扩建升本”大局营造浓厚氛围 学校的总体新闻宣传工作坚持社会主义方向，用马克思主义意识形态占领高校宣传舆论的主阵地，牢牢把握正确的舆论导向。今年的新闻宣传工作坚持巩固阵地、形成网络、展示成效、扩大影响，将宣传和树立科学发展观，为学校扩建升本总体发展大局营造良好的舆论氛围。着力宣传我校教学改革、重点学科建设、科研成果转化、师资队伍建设、人才培养战略调整、就业渠道拓展、精神文明创建所取得的新成就。采取讲座、专栏、专访、专题片等手段，巩固和扩大广播、电视、报纸、网络的理论阵地作用，继续加强新闻宣传媒体的管理和引导工作。
第一，进一步完善新闻宣传工作的领导体制和工作机制，加强阵地建设，打造精品栏目。我们进一步加强了对校报、广播台、有线电视和新闻网站的建设和管理力度，健全工作制度，积极探索新形势下的新闻工作规律和方式方法，注重加强引导、搞好策划、增强服务意识，努力提高新闻业务水平和工作质量。进一步完善了重大事件信息发布制度和重大突发事件新闻报道快速反应机制，开辟了校园电子公告栏，并建立了配套的信息发布制度。成立了新闻阅评小组，加强新闻阅评工作，对全校媒体报道工作加强动态指导。加强了《郧阳师专报》、郧阳师专有线电视台、广播台及校园网络等阵地建设，出台了《郧阳师专新闻网编辑规范》等一系列网络制度措施，进一步规范和加强了校园网站建设管理及各BBS和留言板的监管，加强了对校园热点问题的正面引导。新闻报道着力从深度上做文章，注重引导报道内容、切入点、方式和手法上紧扣中心，多动脑筋，抓重点、抓亮点、抓特色、抓深入，精心组织好深度报道、系列报道和典型报道，充分发挥舆论监督作用，努力提高舆论引导水平。同时建立了与学生有的关职责明细表，将校报、广播台投稿、登记学生证遗失声明等与密切相关的工作程序、负责人及联系方式予以公布，方便了学生。校报通过创刊20周年纪念活动，召开作者编者读者座谈会，进一步加强了各方面的交流和信息反馈，力求新闻报道更加贴近校园、贴近师生、贴近生活。先后报道了《贫困生，请让我来帮助你》、《校外培训缘何火爆》、《手机短信，让人欢喜让人忧》等反映校园生活的新闻热点；刊发了《青春在这里闪光》、《扬起青春的风帆远航》、《梁红霞：时刻向成功本跑着》等通讯文章，对学生中的先进典型、先进集体进行宣传报道。我们还注重选拔、培养学生宣传骨干，在新闻采访、写作上对其进行指导、培训，使队伍整体写作水平得到明显提高，学生网管员动手能力得到积极锻炼，一人次获全国性一等奖。
第二，服务学校工作大局，加大对外宣传工作力度。紧紧围绕全面落实科学发展观、实施“十一五”规划纲要这一重大主题，坚持以树立学校对外形象、扩大社会影响、促进学校与地方社会协调发展营造良好的舆论氛围作为工作的重点，不断拓宽外宣渠道，形成对外宣传的合力。工作中强化策划意识，启动打造媒体精品栏目工程。我们通过精心策划，大力宣传省委省政府、市委市政府对我校“扩建升本”总体发展的支持，着力宣传我校改革发展建设与评估整改情况、人才培养战略调整与就业渠道拓展、各职能部门教学系管理服务的新做法和新举措、提高教学效果的有益探索、推动体制改革和机制创新的成功实践、在教学科研管理服务各条战线涌现的先进典型、科研成果转化以及精神文明创建成果，为学校大发展鼓劲造势，在全校形成科学发展、和谐发展的舆论强势。并配合做好重大会议、活动及其他事务的宣传报道。比如，校报安排记者采写发表了《优秀，是这样获得的——我校人才培养工作水平评估启示录》专题通讯，在头版开辟了“扩建动态”专栏，先后刊登了校长访谈录《集思广益优化方案》等文章及时予以跟踪报道，力求将最新、最可靠的消息传递给师生，11月份，我校升本工作通过省教育厅论证，校报对此进行了详实的报道；有线电视配合学校教学名师、青年教学明星的评选，加强宣传报道力度，营造舆论；利用暑假时间报道十堰新校区建设进度，使师生了解学校建设情况；制作了《走访贫困学生家庭》、《学生实习》，《成绩单的故事》等专题片对学生进行思想教育和引导关怀，促进了教学实习工作的改善和良好学习风气的培养。通过开辟特色栏目、设置主题网站、制作各类迎检专题片，做好学校的形象宣传和信息传递，不断扩大学校的社会影响和知名度。比如说为迎接省教育厅升本专家组检查，制作了《长风破浪会有时》专题片，加深了专家对我校的了解，使我校顺利通过省教育厅专家论证。同时进一步加强了与省市以上各新闻单位、新闻媒体的联系与沟通，提高新闻报道工作水平和采写质量。参加了《湖北省志·报业》的稿件收集工作，整理校报近年来的相关资料向湖北省地方志编委会报业志编辑室报送；参加了全省高校新闻协会年会，与其他高校进行经验交流，在全省高校好新闻评比当中，4件作品分获版面类、照片类、标题类、消息类
一、二等奖。2006年在中央、省、市媒体刊播反映我校的新闻近200条，展示了我校良好的社会形象。
第三，进一步加强校内内部资料性出版物和户外宣传的管理。经宣传部草拟、学校研究通过印发了《郧阳师专内部资料性出版物管理办法》、《郧阳师专校园设置、悬挂和张贴户外宣传品暂行规定》。《郧阳师专内部资料性出版物管理办法》对学校内部出版物进行了界定，并就编辑内部出版物发行范围、出版内容以及申请审批程序、年检备案、日常管理等问题给予了明确规定。《郧阳师专校园设置、悬挂和张贴户外宣传品暂行规定》进一步明确了校园户外宣传工作的形式内容、设置范围、审批管理程序等等。目前，宣传部正对照《郧阳师专内部资料性出版物管理办法》对校内资料性出版物进行规范和整改，督促其补办相关手续。校园户外宣传也正在进一步规范之中，办法的出台对净化、美化校园环境，塑造良好校园形象，进一步促进学校精神文明建设具有重要意义。
党委宣传部 2007年1月
