尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好! 我，一名普通平凡的农村小学教师，记得，刚参加工作那年，我豪情满怀，感到自己的激情将在这三尺讲台上迸发，想当一名优秀教师的理想将从那里放飞，然而一切并不如想象中那样完美。学生底子薄，行为习惯差，课堂上，我激情飞扬，学生们却死气沉沉;看着一起毕业的同学下海经商，他们飞黄腾达，我却清贫依旧。慢慢地我开始审视甚至怀疑我的选取。但当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来扞卫这个职业的神圣时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们。
“作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。”十年来我便用事业心、职责感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。十年来，当我把微笑带到课堂时，学生就会给我更多的激情和灵感;当我用宽容对待他们的错误时，他们就给了我更多的惊喜和期盼;当我牺牲休息时间坚持辅导学习困难的学生而不收受任何酬劳时，他们就投与我更多的信赖和敬意。他们把老师当作亲人和朋友;他们把老师的教诲化为学习和生活的动力和指南。“没有真正的爱，就没有真正的教育。”对学生真挚的爱心，宽阔的胸怀，渊博的知识和乐于奉献的精神，正是师德师魂之所在!是爱，让这世界如此的生动!是爱，让我们的教育这样的和谐!
参加工作以来，在工作中，有欢笑，也有泪水。为了孩子的一切，为了一切的孩子。我离不开这个职业，这个职业需要我。我没有惊天动地的壮举，我在用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名普通教师对教育事业的忠诚。
十年来，我记不清有过多少次与家长的真诚交流;也记不清有过多少回与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜;记不清经受过多少次公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励……但是，我却记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果;记得孩子们对在我耳边说的秘密细语;更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡。这就是我辛勤耕耘的收获，这就是我引以为荣的骄傲。
在经济飞速发展，物欲横流的社会环境中，我觉得，生命的好处远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。我庆幸命运赐给了我这个职业。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。如果我的学生是花朵，那我就是护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，那我就是辛勤的园丁;我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，成为一名党员，我的人生才有了不平常的好处。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我也要让我的生命之火为教育事业而燃烧，让自己燃烧着走完灿烂而好处非同一般的人生旅程!
我的演讲完了，谢谢大家!
