2012～2013学年度（下）初三年体育与健康课教学计划
福清三山中学何希义
根据福州市教育局关于2013年初中体育升学考试的有关文件，很明确知道，本学期的教学工作任务将步入更紧张、更紧凑，又具有挑战意义的阶段。文件中明确了今年的体育升学考试的时间、项目、评分标准与办法等，从中可以看出，较往年来讲有着一些更改。体育课作为终身教育的学科，为了提高学生的身体素质，使他们在初中阶段掌握一定的运动技能，为下一个学段的体育锻炼打下坚实的基础，同时，又得使学生在升学考试中取得理想的成绩，这些“前因”无疑促使着我必须针对性地对本学期的教学工作，做出既全面又要细致的计划。
一、学情分析与教学策略
本年级的学生总体上身体素质较好，男女学生比例接近1比1，在教学中适合采用轮换模式，但由于在同一班级里男生或女生之间的身体素质和运动能力的差异性较大，这种情况下，若采用了男女轮换模式，将使课堂教学无法兼顾全体学生，因此，在课堂教学中，还应针对这些差异，对班级内的男女学生进行分组，多采用分组轮换练习。在四个教学班中，也存在着较大的差异，主要体现在学生的参与积极性和课堂纪律上。初三年一班的学生，大多数上课认真、积极，且身体素质普遍较好，而且，接受能力强，可多采用分组探究等教学方式；初三年二班和三班的学生，相对比较活跃，在练习中总呈现出“欢歌笑语、无比兴奋”的精神状态，加以利用，较适合采用“开放式”的教学模式，但必须予以“约法三章”，将能很好地达到课堂教学目标；初三年四班的学生，课堂纪律好，女生的练习积极性较强，体育骨干和班委的组织能力较好，在课堂教学中，可进行男女生分组练习，充分发挥班委和体育骨干的协助作用，但由于部分男生在练习时会出现“开小差”现象，因此，应把关注的重点放在男生，同时兼顾女生。
二、教材分析与教学目标
根据义务教育初中体育阶段培养的目标，以及我校体育场地、器材情况，并结合学生的实际，本学期安排的主要学习内容有：基本的体育理论知识；基本技能、技术和身体素质训练，以及卫生保健常识。具体的运动项目包括：男生1000米、女生800米、男生引体向上、女生仰卧起坐、50米快速跑、一分钟跳绳、实心球、跳远、篮球、排球以及身体柔韧性和协调性的练习。在教学过程中，教会学生运动与保健知识；提高技术、技能和身体素质；对学生进行思想品德教育，把德育充分渗透到课堂教学中，激发学生积极主动学习的兴趣，培养学生养成锻炼身体的良好习惯，以及培养学生顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。
三、教学进度与课时安排
根据综上情况，对本学期的教学进度与课时安排作出初步计划，但在实际的教学过程中，可能将受到天气或其它事宜的干扰，使得“计划”无法正常实施，届时，将根据情况做出微调，使教学工作尽可能地科学化、合理化。
第一周：队列队形练习与健康知识（1课时）
第二周：身体素质——柔韧性与协调性练习及耐力训练（2课时）
第三至五周：1分钟跳绳及耐力训练（6课时）
第六至七周：50米快速跑和立定跳远（4课时）
第八至十周：双手前抛实心球（6课时）
第十一至十五周：篮球运动与身体素质训练（力量、柔韧与协调性）（10课时）
