2009~2010年第二学期体育工作计划
一、指导思想：
以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为切入点，以加强体育教师师德建设、提高教师教学基本功为着力点，以全民健身为指针，以培养学生自觉锻炼身体和培养学生兴趣为目的，以增强学生体质为重点，坚持“健康第一”的指导思想，认真地学习和贯彻《小学体育健康课程标准》，转变教学观念，不断加强与改进学校体育工作，促使学生身心得到全面健康发展。
二、工作重点：
（一）加强体育教育研究活动
1、坚持贯彻落实教学常规，抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。把认真备课和认真上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。
2、加强教育研究活动，转变观念，深化教育改革。开展对新教材、新大纲的研究，认真加强课堂教学环节的研究与实践工作， 强化教师教学工作的管理。
3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教育教学中，我们将重点放在激发学生的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐的发展。把知识传递的过程当作学习交流和自主探索的过程，当作学生的积极参与的过程。
4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必须充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育教师要根据新课程标准改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺利实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外伤害事故的发生。
（二）加强学校群体工作的开展
学校群体工作是学校体育工作不可缺少的组成部分，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。
1、制定早操、课间操评分制度，并把成绩列入班级评优条例及班主任工作考核。
2、严格执行早操进退场的管理，体育教师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。
（三）加强教科研研究活动
1、教学研究小组是落实教学常规、实施素质教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分认识建设好教研组意义的重要性。认真加强教学
研究和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。
2、加强体育教师队伍建设，树立良好风气，创造良好的工作环境。倡导以诚相待的优良风气，互相尊重，互相学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。
3、加强教师的思想教育和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮助教师提高教学水平和教科研水平，开展经常性的教学调研和教研活动。
三、具体工作安排
二月份
1、召开体育教师会议，制定体育工作计划，部署学期体育工作。
2、制定学校大课间活动方案及器材配置，及早开展学校大课间活动。
3、各训练队制定训练计划，并开展训练工作。
4、制定课堂教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。
5、参加片体育教研组长会议。
三月份
1、继续有效开展学校大课间活动。
2、低年级继续训练广播操
四月份
1、校广播体操、队列队形比赛。
2、校园集体舞训练
五月份
1、开展校运会
2、参加镇校园集体舞比赛
六月份
1、完成学生体质健康监测。
2、做好学生体育成绩及身体健康状统计工作。
3、做好有关材料归档工作、期末总结工作。
