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枣庄市第三十三中学 规范汉字书写工作实施方案 （2017-2018学年度第二学期） 枣庄市第三十三中学
二〇一八年三月六日 枣庄市第三十三中学规范汉字书写工作实施方案
一、工作目标
为营造校园写字氛围，培养全体师生良好书写习惯，特开展写字评比活动，同时也是提高师生书法审美情趣和书写水平的主要目的。
因为粉笔字是教师必须掌握的第一书体，一手漂亮的粉笔字不仅给学生提供良好的示范，更多是一种展示。为了能提高教师书写粉笔字的技能和水平,我校统一设计书写内容，以便交流、研讨，共同进步、提高。望大家认真练习，在自己的教师生涯中再次跨出精彩的一步。
二、工作措施及考评办法
1、开设写字课。设每周二下午第二节课为写字课，第一节课下课后由各班语文课代表到教导处领取书写纸，写字课由各班语文教师负责，安排练字内容，纠正学生“双姿”，分批辅导学生，全面提高学生的书写水平。
写字课上课程序是：观察→分析→讲解→练习。培养目标是：低年级学生重点掌握基本笔画，常用的偏旁部首和基本的笔顺规则，培养“双姿”习惯养成；中高年级重点指导间架结构、书写的格式、布局美观等，培养孩子的耐心和细心。政教处利用校园广播在第二节课上课期间全程播放音乐，创设轻松、愉快写字氛围。以语文课后生字为标准字，每节课练习最多不得超过三十个字，求精不求多。教师深入学生当中跟随指导，纠正典型错误，帮助学生找出规律。未经教导处批准任何人不得占用写字时间。写字课结束后，由各班语文课代表收齐后上交教导处，有教导处统一装订成册，记录学生成长过程。
2、教师粉笔字天天练。每周按规定内容书写。每天早晨10:30之前为教师粉笔字展示时间，凡任课教师必须到指定位置书写粉笔字，因事外出不能按时书写，待返校后要及时补写。粉笔字书写内容由教导处统一指定，并印发楷体字样，教师不得另选其它内容书写。一律用正楷字体书写，做到规范、端正、整洁。教导处每周通报书写情况。
3、教师钢笔字周周评。落实教师钢笔字习字制度，教师每周完成一件钢笔字习字作品，由各办公室负责教师收齐后于每周五下午放学前交到教导处。教师
2 钢笔字书写内容要与每周规定的粉笔字内容一致。教导处统一印发习字用纸，教师用正楷字体认真书写，做到规范、端正、整洁。每周评选出优秀习字作品在学校橱窗内展示。
4、评选学生“习字小标兵”。学生习字从“双姿”（坐姿、手姿）、习字作品和各科作业书写等方面进行全面考核，分别评选出班级、校级习字小标兵。班级习字小标兵每月评选一次。每次评选不得超过5人，在班内展示标兵照片和优秀习字作品。校级习字小标兵由各班语文教师推荐，每次推荐2名，教导处统一组织测评，每学期评选两次，每次每个年级5名，颁发证书。在校园橱窗展示标兵照片和优秀习字作品。无论校级、班级“习字小标兵”，如出现明显的习字水平下降或作业潦草，书写不规范，写字姿势不能保持端正等现象，一经核实，取消标兵称号。
5、对教师习字进行全面考评。教师习字从平时训练、竞赛活动中进行记录，每天按要求书写的教师计0.1分，不按要求书写的不计分。习字成绩由教导处在学期末计入教师业绩考核积分。
6、建立组织，明确责任。学校成立写字教学工作小组，由校长任组长、主管副校长任副组长、教导处成员和各写字小组组长为成员，负责写字教学的组织、管理和考评。负责每节写字课教学情况检查、督导；每月评选习字小标兵；每学期组织教师、学生写字竞赛各一次；规范习字档案建设；每学期分两次对教师教案和学生作业的书写情况进行考核。负责每周布置教师粉笔字练习任务，记录每天粉笔字展示情况；每周五收发教师钢笔字习字纸，记录教师钢笔字训练情况；每节写字课的轻音乐播放；“校级习字小标兵”和师生优秀习字作品橱窗展示，每两周更换一期。负责日常对教师粉笔字、钢笔字的点评和指导。负责组织教师参加书法培训学习。
三、教师粉笔字内容安排 第一周 《寻隐者不遇》
松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 第二周 《送灵澈》
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳，青山独归远。 第三周 《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 第五周 《八阵图》
功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。
3 第六周 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 第七周 《弹琴》
泠泠七弦上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 第八周 《送上人》
孤云将野鹤，岂向人间住！ 莫买沃洲山，时人已知处。 第九周 《新嫁娘》
三日入厨下，洗手作羹汤。第十周 《玉阶怨》
玉阶生白露，夜久侵罗袜。第十一周 《相思》
红豆生南国，春来发几枝？第十二周 《杂诗》
君自故乡来，应知故乡事。第十三周 《渡汉江》
岭外音书绝，经冬复立春。第十四周 《春怨》
打起黄莺儿，莫教枝上啼。第十五周 《送友人》
青山横北郭，白水绕东城。第十六周 《送友人》
浮云游子意，落日故人情。第十七周 《竹里馆》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
未谙姑食性，先遣小姑尝。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 愿君多采撷，此物最相思。 来日绮窗前，寒梅着花未？近乡情更怯，不敢问来人。 啼时惊妾梦，不得到辽西。 此地一为别，孤蓬万里征。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 深林人不知，明月来相照。
枣庄市第三十三中学
二〇一八年三月六日
