2014年福建省普通高中毕业班质量检查
语文参考答案及评分标准
1．（6分）
(1)虚室有余闲(2)响穷彭蠡之滨(3)大漠孤烟直(4)钩心斗角(5)春花秋月何时了(6)虽一毫而莫取（一处1分，错、漏、添字的，该处不得分。）
2．（3分）C（诚：实在）
3．（3分）D（①说的是寇洛的父亲；②是说寇洛率领乡亲躲避战乱；⑤是说贺拔岳被害后情势危急。）
4．（3分）B（寇洛是在被提拔为右大都督之后，跟随太祖平定叛军的。）
5．（6分）
(1)（3分）魏帝因为寇洛有保全军队的功劳，任命他为武卫将军。
（“以”“除”各1分，意思对、语句通顺1分。“以”译为“认为”亦可。）
(2)（3分）这样的人如果不加奖赏，拿什么激励后来的人？
（“何以”“将来”各1分，意思对、语句通顺1分。“此而不赏”译为“有这样的功劳却不加赏赐”亦可；“何以”译为“怎么”亦可。）（“而”不计分。）
6．（6分）
(l)（2分）形象地写出了木叶脱落后寒林的疏朗，使寒林有了人的情貌与神采。意思对即可。）（1.“疏朗”写成“萧瑟”亦可。2.联系情感分析可给分）
(2)（4分）状写了斜阳落霞映现于澄碧江水中的倒影之美（1分）；透露出词人以山林秋水为朋，物我共适的人生意趣（3分）。（意思对即可。）(1.写景给1分 2.抒发„„情感,给2分)3.描绘„„意境,给1分)4.透露出词人以山林秋水为朋.表现”陶醉”或”喜爱”之情可给2分)
7．（5分）AE（A项，琴因母亲的反对没有剪发；E项，没有“讨价还价”，葛朗台也没有答应。）（答对一项3分，答对两项5分。）
8．（5分）
(1)第一问：骗太守马遵出城，乘虚夺取天水。（2分）
第二问：【情节要点】①佯攻冀城（姜维母亲所住之城），逼姜维去保冀城；②传递姜维降蜀的假消息，派人假扮姜维攻城；③魏军认为他已降蜀叛国，姜维走投无路，只好投降。（一点1分。）
(2)第一问：黛玉以“好姻缘”奚落宝玉。（2分）
第二问：【情节要点】①宝玉赌气摔玉；②黛玉大哭大吐，剪断穿玉的穗子；③薛蟠生日，二人都不去看戏。（一点1分。）
9．（6分）
(1)（2分）君子要有诚信。
(2)（4分）【要点】①孔子把诚信分为大信和小信，主张君子在原则上要讲求大信，而不要拘泥于小信。②孟子则把诚信视为君子的底线，不可违背，认为君子不讲诚信，就谈不上有操守。（一点2分。意思对即可。）
10．（3分）B（原文没有“迫使”的意思。）
11.（2分）使人获得真正的存在感（或“促进人性的发展”）。（意思对即可。答“促进社会进步，使生活变得更美好”，1分。）(技术要有人文关怀,一定要回归人的生活.可给1分)
12.（4分）【要点】①不要完全受技术左右，要保有人的灵性，坚守文化特有的品质。②不要过度关注文化形式翻新，要关注文化的细节，增加文化的内在价值。（一点2分。意思对即可。）(1.概括超出两点的,要去找出它的得分点.2.答错的不倒扣分数)
（甲）
13.（5分）CE（C项，主要是衬托出沈全艺术创新的成功；E项，小说主题并非保护知识产权。）
14.（4分）【要点】①突出了沈全精于思考、勇于推陈出新的艺术追求。②暗示沈全富于理想、敬业怀善、胸襟豁达，体现了他的人格魅力。（一点2分，意思对即可。其他答案，言之成理亦可。）
15.（6分）【要点】①沈全的胸襟与气度感化教育了沈金，折服了沈金。②兄弟二人和好，古镇从此无鬼可打，享有了真正的太平。③“和合二仙”年画蕴含着对和谐幸福社会的期盼与憧憬。（一点2分，意思对即可。其他答案，言之成理亦可。）
（乙）
13.（5分）CE（C项，PM2.5只是颗粒物家族的组成部分；E项，文章从医学角度说的只是霾的危害。）
14.（4分）第⑦段分别以“10微克／立方米”、“lc70 ~6%或7%”和“5%”这些数据，说明了PM2.5超标后的浓度与心血管系统、高血压病的发病率有关，使人们对PM2.5危害人体健康有科学认识。列数据使说明准确具体，富有说服力。（举例1分，分析2分，指出作用1分。其他答案，举例正确、分析恰当亦可。）
15.（6分）【要点】①普及雾和霾的科学知识，纠正了人们以霾为雾的认知错误；②使人们认识到霾的严重危害；③警示人们要尽快治理工业污染，重视发展过程中的环境保护。（一点2分，意思对即可。其他看法，言之成理亦可。）
16.（2分）
(1)（1）峦
(2)（1分）“苍”改为“沧”
17.（4分）
(1)（2分）D
(2)（2分）①（1分）删去“的意思”（或将“意思”改为“读法”）（1分）
18.（7分）
(l)（2分）示例：章太炎成为国学大师与他的背功有密切关系。（意思对即可。）
(2)（5分）
【看；例一】背书很有意义。背书的过程实际上是记忆的过程，背书能提高记忆力，而记忆力不可或缺。对个人而言，背书有利于语言积累的增进，有利于表达交流水平的提升；对社会而言，背书有利于民族语言文化的传承与发展；对国家而言，背书有利于文化大国、文化强国的建设。
【示例二】背书有必要，但不必盲目求多。背书的好处众所周知。中学生牢固的记背课标要求的古诗文，为人生发展奠基，很有必要，但大可不必像大师那样那么能背、背那么多，因为现在是信息时代，便捷的检索之效足可超过最牛的背功。少背一些，把精力更多地用在融通活用上，会更好。
（看法明确1分，语言简明2分，语言连贯2分。其他答案，言之成理亦可。）
19．（70分）
参照2013年福建省高考作文评分标准。
作文立意参考：
1从莠草自身的角度：
① 赞扬其在恶劣环境中的坚韧不屈、顽强不息，坚定不移的信念。
② 坚信自我的价值，不顾及世人的褒贬。
2从他人评价的角度：
① 发现个性的价值。
② 价值因角度不同而不同（如农人实用的角度、“有人”和“也有人”审美的角度）。 3从材料整体的角度：
① 善于发现卑微生命的雅致（美）。
② 每个生命都有存在的意义，要尊重生命，做到宠辱不惊。
注：参考译文请见福建省高中新课程网。
【参考译文】
（一）
寇洛，是上谷昌平人。他家世代为军官。他的父亲寇延寿，在和平年间，以良家子弟身份镇守武川，因此在那里安家。
寇洛生性明辨事理，不拘小节。正光末年，因为北部边境盗贼兴起，于是率领乡亲在并州、肆州躲避，因此跟随尔朱荣征讨。到贺拔岳西征时，寇洛与乡亲们一起，应募跟随他进入关中。攻破赤水蜀地，因功劳拜为中坚将军、屯骑校尉、别将，封为临邑县男，食邑二百户。又跟随贺拔岳在渭水擒获贼军首领尉迟菩萨，在百里细川击败侯伏侯元进，在长坑擒获万俟丑奴。寇洛每次都全力作战，都立有功劳。加授龙骧将军、都督，进爵为安乡县子，累经升迁为征北将军、卫将军。在平凉，贺拔岳任命寇洛为右都督。
侯莫陈悦杀害贺拔岳后，想吞并他的部众。当时刚刚丧失了元帅，军中惶恐骚动，寇洛在各位将领中，年龄最大，一向受到众人的信任。于是他就召集将士，立志为贺拔岳报仇，将士们相互集合，于是保全了军队而返回。抵达原州后，众人都推举寇洛为盟主，统领贺拔岳的部众。寇洛又自认为没有这个才能，就坚决推辞，和赵贵等人商议迎接太祖。魏帝因为寇洛有保全军队的功劳，任命他为武卫将军。太祖到达平凉，任命寇洛为右大都督。寇洛跟随太祖讨伐侯莫陈悦，平定了他，被拜为泾州刺史。魏孝武帝西迁时，寇洛被进爵为临邑县伯，食邑五百户。不久升任骠骑大将军、仪同三司，进为公爵，增加食邑五百户。
大统初年，魏文帝下诏说：“以前侯莫陈悦远结逆贼，暗中杀害了原清水公贺拔岳，一心想兼并他的部众。当时事情很仓促，人心惶惶。使持节、骠骑大将军、仪同三司、原泾州刺史、大都督、临邑县开国公寇洛，从内心发出忠诚，勋功实在是早已建立，于是能够集合义军，等待大丞相。临危受命，推举贤能而侍奉他，这样的人如果不加奖赏，拿什么激励后来的人？可加授他开府，晋爵为京兆郡公。”封寇洛德母亲宋氏为襄城郡君。寇洛又改任领
军将军。大统三年，他出任华州刺史，加授侍中。和独孤信收复洛阳，移师镇守弘农。大统四年，他跟随太祖与东魏在河桥作战。军队返回后，寇洛率领他的部众镇守东雍。大统五年，死在镇守任上，时年五十三岁。
（二）
①孔子说：“君子讲大信，却不讲小信。”
②孟子说：“君子不讲诚信，如何能有操守？”
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