人人范文网 范文大全

幼小协同 科学衔接活动总结

发布时间:2020-03-02 15:35:53 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2016年幼小协同科学衔接活动总结

为贯彻落实《幼儿园工作规程》,深入实施《3-6岁儿童学习与发展指南》,推进学前教育科学发展,国家教育部从2012年起,将每年的5月20日-6月20日定为学前教育宣传月,今年是第五个全国学前教育宣传月,今年的活动主题是:幼小协同,科学衔接。

5月20日, 我园隆重举行学前教育宣传月活动启动仪式暨家长学校系列活动。下午临近3:00,参加活动的老师们和家长们纷纷到会签到,并认真观看了学前教育宣传月宣传片《回归快乐童年》。活动开始,我园园长代表幼儿园对到会的领导、同仁、家长代表表示欢迎!并介绍了学前教育宣传月的重要性和我园2016年学前教育宣传月活动实施方案,我们将从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施。并且呼吁家长:认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,认识儿童成长和发展的规律,促进儿童健康快乐地成长!

一、幼小携手,共研衔接

中午,我们对本次活动进行了一个教研。在“问题对对碰”环节,以圆桌会形式就“幼小衔接”若干问题进行互动交流。高桥小学的老师们对学员提出的各类问题,结合自身的任教学科和多年来的教学经验作了针对性的发言,表达了自己的见解。

二、专题讲座,支招助推

结合家长学校活动,我园做了关于幼小衔接方面的知识讲座《让孩子快乐成长》。活动最后,我园园长对本次活动作了总结,园长指出,我们应该遵循孩子的成长规律,尊重孩子的天性,引导孩子在玩中学、在学中做、在做中学。鼓励大家做智慧型的家长,为孩子的健康快乐发展共同努力!

三、幼小教学,精彩展示

活动中,受邀的两位教师分别在大班开展了有趣的数学活动《趣味拼搭》和科学《好玩的空气》,利用多媒体课件将知识游戏化地呈现给孩子,使孩子们在游戏中收获了学习的乐趣。通过本次活动的开展,孩子们初步体验了小学老师的教学风格,使他们从经验上和心理上做好了进入小学的准备,同时也激发了他们对小学生活的向往;家长们对幼儿园安排这样的观摩也给予了极大的好评,不仅了解了自家孩子在学习习惯、自理能力等方面所存在的问题,又能有效缓解“跟不上”的担忧,为接下来的家园合作起到了铺垫作用。

我园将乘着学前教育宣传月的东风,广泛宣传和动员家长,引导全社会树立正确的教育观和儿童观,让孩子们能够健康快乐地成长和发展!

铜山区利国三幼

2016年5月

幼小协同科学衔接活动总结

幼小协同,科学衔接

“幼小协同 科学衔接[优秀]

幼儿园幼小协同科学衔接活动方案

幼小协同科学衔接宣传月活动总结

幼儿园学前教育宣传月活动总结:幼小协同 科学衔接

幼小衔接活动总结

幼小衔接总结

幼小衔接总结

幼小衔接总结

幼小协同 科学衔接活动总结
《幼小协同 科学衔接活动总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档