研学旅行，我们的诗与远方
研学旅行是近十年来出现的新词，我国古代有游学、近代有修学旅行，逐步演变至今，有了研学旅行。研学旅行延续和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育新的内容和方式。研学旅行是由教育部门和学校组织或委托旅行机构安排集体旅行、采用集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，让孩子们感受乡土风情，体验乡村生活方式。
No.1 为什么研学旅行特别受欢迎？青少年成长的过程是社会化的过程，而该过程有两个显著特点，一是体验性，二是群体性，两者缺一不可。体验性是指，青少年在体验中长大，他们需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动，父母和老师不能代替学生的成长，所以也无法代替学生自己的体验。群体性是指，青少年完成社会化离不开群体性交往，再好的父母和老师都无法代替伙伴的作用。在孩子们参加完活动之后第一感触就是交到了新朋友，良好的研学旅行活动充分体现了体验性和群体性，因此也特别受欢迎。
No.2 研学旅行的好处研学旅行作为综合实践育人的有效途径，可以有效承载以下六个方面的教育：道德养成教育
研学旅行是中小学生有组织的集体性、探究性、实践性、综合性活动，是对中小学生进行集体主义教育、生活教育、行为习惯养成教育的有效载体，可以帮助中小学生学会生存生活，学会做人做事，促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观。社会教育在社会化的活动中，中小学生走进社会、融入社会，有助于中小学生更加深刻地了解社会、认识社会，感受社会的进步与发展，明确社会进步的方向，培育中小学生的社会责任感。国情教育中小学生走出校门，走进乡村、走进社区、走进工厂、走进科研院所，可以帮助中小学生了解国情，了解改革开放以来祖国取得的伟大进步，引导中小学生增长知识、开阔眼界，培育中小学生的国情意识。爱国主义教育走进祖国名山大川、革命圣地、改革开放现场，引导中小学生感受祖国大好河山，领略革命先烈的英雄事迹，体验改革开放的伟大成就，能够激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，引发中小学生的民族自豪感，培育中小学生强烈的爱国之心。优秀传统文化教育组织中小学生走进我国传统文化、红色文化、当代文化现场，走进历史现场，能够引导中小学生更加真切地感受中华文化的源远流长、博大精深，从内心激发中小学生对民族文化由衷的崇敬之心、敬畏之情、践行之志。创新精神和实践能力培养实践能力只有在实践中才能养成，创新精神只有在创新活动中才能培育。研学旅行有助于学生动手动脑、发现问题、研究问题，进而培养他们的创新精神和实践能力。孩子们的暑假已经开启，我们的研学之旅已经踏上了征程，这个暑假你是否也想观三山五岳、游五湖四海呢。
