如何做好学生党支部书记
学生党员，在校期间只是几年，而今后在社会上以党员的身份出现则是长期的。那么，在校期间能不能更好的发挥党员作用，使支部成为战斗堡垒、毕业后能否成为社会建设的中坚，在很大程度上取决于学生党支部的培养、教育和为他们打下的基础。
做好支部工作就要把支部当成一个战斗堡垒，成为一个思想教育基地。所以我首先从学习抓起、提高学生的思想认识。如学习入党动机、党员的日常表现、党员的政治责任、党支部如何起到战斗堡垒作用等问题，每次学习我都要求党员联系自己的实际，每学期都安排两次大的学习活动，请有关人员做主题报告。我们定下制度，每两周一次支部会，支部会上第一个内容就是学习党的基础理论、有关的领导讲话、文章、文件，所以每次的支部会至少需要三个小时，只能利用双休日。学习的效果是巨大的，党员的思想有了很大的提高，支部内所有的党员统一了思想、统一了步伐、统一了行动，各项活动就生动了。比如开展了“一个党员一面旗帜”的活动，用党员标准严格要求自己，每个党员都能起到先锋模范作用。在每次针对党员的日常表现和群众威信的走访调查中，每个班级的普通同学都给予了很高的评价。我们大张旗鼓的提出“有苦难找党员”的口号，解决学生思想的疑惑、学习的困难，为低年级的学生解疑答惑，为困难的同学捐款、捐衣物，此举拉近了党员和群众的距离。不同层次的同学都找党员谈心，有的党员成了他们的偶像，积极上进。为了扩大支部的影响，我
们宣传党的知识、宣传时事，宣传党的方针、政策，宣传各班级的好人好事，每次都能吸引了大批的同学。党员思想的提高带来了素质的提高，带来了工作质量的提高，也带来了党员极大的工作热情。他们几乎每天都给支部带来工作信息，给支部提供同学的思想状态，建议支部找哪个同学谈话，有什么问题，建议解决途径。根据党员建议，建立了走访制度，每名党员除值班接待群众以外，每周必须找一名群众谈心。根据群众要求，我们支部召开过贫困生座谈会、科研座谈会、就业座谈会、学生干部座谈会等等。根据党员的提议，也增加了支部的活动内容，如到公园参加公益劳动、支部和各班级开展篮球赛、积极编演文艺节目等等。
有了良好的学习作风，还需要严格的要求。用党性要求每个党员，从小事上严格要求，从要求中让党员体会到党员的责任，不允许有出格的地方。如：接受群众的监督；必须遵守学校的规章制度（交往失体更不允许）；各项活动必须有表率作用；包括入党后学习成绩不能下降。纪律严格、明确，队伍就好统一，步伐就会一致，就会以更加良好的形象出现在群众面前。
支部的党员叫齐了，新入党的同志会跟上吗？我们从严把入党关入手。每个学期都要进行两次积极分子培训。讲入党条件、党的基础知识、讲党员的模范带头作用。后来党员反映，有个别群众提出，我的优良率已经很高了，早就超过了30%，为什么还入不了党的问题，我们就开展入党条件大讨论。从此再讲党课时，着重讲共产党员的政
治志向、什么是先锋队，讲宗旨，讲党章规定的党员条件，讲为什么要求四级成绩和优良率。一是为将来为人民服务打下基础。一是在某种程度上反映学习态度和刻苦程度，体现学生党员的先锋模范作用。共产党不是学习党、不是老好人党，入党后除正常参加学习外，还要以老带新分配工作任务。从做具体工作和做群众工作中提高自己。如果说做事了，我们就做了这三件事：学习、纪律、把关。当然做这三件事，需要精力、气力。比如学习，首先自己得学得深，学得透，才能正确引导我们党员的思想和工作实际。同时还要思考，根据当前学校、学院的具体工作重点，各班集体的现状和党员表现，对学生做什么样的引导和启发。
1、要坚决作到群言堂，支部活动要发挥每个党员的积极性，支部书记只是一员、普通的一员，无论决定什么事，都要让大家畅所欲言，然后再启发引导，归结到做事的方向。当然启发、引导也要主客观分析透，结合理论再做出征求意见式的结论，最终让全体党员都从思想上认识，得出结论。为什么呢？因为学生支部要培养教育党员，力求在思想上打下很好的基础，将来服务于社会、服务于党的事业。这样就节省了很多精力和时间。
2、是以身作则，要求党员做到的，支部书记一定要做到。
3、打成一片，放下架子，力求以一个学生的角度去思考，理解学生的思想发展状态，说年轻人的话，尽量作到动之以情、晓之以理，
争取群众的高度信任，党员就会粘合在你身边，因为信任你，效果就更好。有时甚至你的话就是命令、指示。
