创新学习活动载体 力争德育教育实效
----东园学校“学习愚公家乡好少年”活动过程汇报
愚公家乡好少年学习教育活动是我市市委、市政府为了进一步加强社会主义核心价值体系建设，发挥“愚公家乡好少年”的榜样示范作用，提高广大青少年的思想道德素质的一项重要内容。我校在一学期的学习活动中，按照市教育局、中心校的具体要求，创新学习活动载体，力争德育教育实效，结合评选出的张鹏飞等13名“愚公家乡好少年”，开展了一系列丰富多彩的学习教育活动。
一、学习并理解“愚公家乡好少年”的实质内涵。
1、召开专题会议研究开展学习“愚公家乡好少年”活动。 我校高度重视争当“愚公家乡好少年”活动的开展。启动仪式结束后，我们就由学校少先队大队部牵头，在学校党、政、团的关心、支持并参与下召开会议，专题研究了东园小学开展学习“愚公家乡好少年”活动实施方案。
2、加大宣传 “愚公家乡好少年”的力度。
为了使受表彰的13位好少年的事迹牢牢地扎根学生们的心中，我校首先通过国旗下讲话讲解“好少年”的具体内涵，并引发学生之间相互讨论。利用校园广播、主题板报、主题班会等多种形式宣传弘扬他们的先进事迹和崇高精神，利用晨会时间重温《小学生日常行为规范》，把学习“愚公家乡好少年”与日常行为规范养成教育结合起来，推动活动的深入开展。
其次，我们借用有关这13名好少年的宣传版面，并将版面放置于操场醒目位置，让学生参观学习。由于我校学生多，为避免学生拥挤，和低年级学生年龄小看不懂的情况，学校让班主任利用班队会，体育教师利用体育课，逐个年级、逐个班级，引导学生学习这13名好少年的先进事迹。
我校五三班的张鹏飞同学很荣幸的成为愚公家乡好少年中的其中一员，这是我们东园的骄傲，也是每一个东园人学习的榜样，我校就利用国旗下讲话，号召全体学生学习他身残志坚，在困苦中赢得坚强的精神。
二、创新活动载体，让全体学生实践体验“愚公家乡好少年”。
1、以唱红歌赛红歌为载体，颂祖国爱家乡
在活动初，按上级要求为学生选好必唱歌曲，并利用校园广播定时对这些歌曲进行播放，同时要求各班级不仅要利用音乐课、班会、课余时间等让学生学习、传唱红色歌曲，还要在下午第一节课前、升国旗、大型集会时唱起来。 我们于5月份举办各班级红色歌曲歌咏比赛，从而充分发挥红歌的鼓舞、激励和启发作用，本次活动安排了初赛和决赛，比赛中，各班同学洋溢着高兴的神情，胸前佩带着鲜艳的红领巾，站在舞台上以饱满的情绪，用和谐优美的歌声演唱了《歌唱祖国》、《少年少年祖国的春天》、《团结就是力量》等歌曲，用歌声表达了他们对祖国和家乡的热爱之情。通过班班唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为我校德育教育的重要内容，成为每名学生生活中不可或缺的一部分。
2、依托丰富多样的兴趣小组，搭建全体学生未来成人、成才、成名、成家的活动平台
(1)提出高标准要求
我们学校的篮球、田径、美术、舞蹈、微机兴趣小组，已有很丰富的组建经验，因此，我校要求这几个小组提出了更高的要求，让他们打出我校风格、打出我校的特色、打出强者风范。
(2)严格管理
①要求兴趣小组在组建初就要制定活动计划、规章制度、活动记录、并有专人负责。
②每天的早上和下午，和充分利用课余时间组织学生积极参与活动。
③要定期给专职负责的校长汇报情况。
④兴趣小组要做到课内与课外，校内与校外有机结合，要让兴趣小组成为我校学生培养、展示特长的主阵地，为未来成人、成才、成名、成家提供一个实践基地和活动平台。
(3)所取成绩
①我校田径小组在四月中旬举办的中心校田径运动会中，10名学生取得优异成绩，4名学生夺冠，尤其是六三班的梁卓同学连打三次记录。现将有4名学生代表中心校参加是教体局比赛。 ②我校的篮球小组，在5月5日—6日参加中心校篮球比赛，取得优异成绩；还将在5月9日—10日，参加苗苗杯小篮球赛。
③我校的美术小组在省团委举办的“小樱桃漫画”中，学生参与积极性非常高，直接往省单位送了近90幅作品。
4、创新“东园之星”学生星级评价体系，培养学生良好行为习惯
①对学生的星级评价管理体系我校已经开展了多年。我们结合这一次学习教育活动将习惯养成与综合素质评价结合起来，与星级评选结合起来，先在各个班级内大力开展学习星、纪律星、劳动星、科技星、才艺星、勤俭星、礼仪星、卫生星等星级评选活动，逐步培养学生形成良好的文明行为习惯、安全行为习惯、生活卫生习惯和学习习惯。
②并在此基础上，在各个年级展开评选，最终评出“东园之星”。 ③评出之后，利用国旗下讲话、校园广播等，宣传这些学生的先进事迹，并让每个学生结合自身事迹写出个人反思。
5、搭建校园多彩的舞台，靓丽学生人生的舞台
①结合我校2010年年度计划中的学校展示推介活动，我校给予政教处、少先队开展活动提供必要的资金、人力支持。
②充分利用六
一、国庆、清明、元旦等节日定期或不定期的组织开展征文、文艺、体育、制作、科技等活动，充分调动学科教师的积极性，组织师生开展课本剧、相声、小品、舞蹈等自编自导的娱乐活动。
例如：
a 在六一节我们开展“迎六一 特长露一手”活动，还有“庆元旦 秀我风采”活动，都是一个年级一场，班班有节目，人人都参与，很多优秀节目，都直接参加了市级比赛；
b 我校在每个学期都要开展课本剧大赛，比赛形式都和以上活动一样，学生的参与面不仅广，而且积极性非常高，每一次都让我们这些为人师着大开眼界。
c 我校在本学期举办了“科技节”，当学生的一个个作品交上来之后，我们不得不佩服学生思维的灵活、思想的丰富，他们的“异想天开”让我们看到了中国科技的希望。
6、结合阳光体育运动，争做一名“体魄强健、活泼开朗”的愚公家乡好少年
① 牢固树立“健康第一”的指导思想，不断提高学生的身体素质。结合单位实际，召开一年一度的春季和冬季运动会.②我们还充分利用课间、课后、双休等时间，开展毽球、跳绳等形式多样的体育运动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。截止目前，我校第一阶段踢毽比赛成绩已经揭晓，并选拔初优秀的学生参加中心校比赛。
③开展“两操”活动，即每天两次眼保健操、一次广播体操，希望能够预防近视、轿正视力、愉悦身心、提高兴趣和创新思维的良好效果。
④在4月份，训练400余人的大型团体操，并成功通过验收，在教育局举办的运动会上一展风采。
7、以优秀班级评选为抓手，靓丽校园文化
①结合优秀班级评选，首先落实班级文化，要求教室布置规范、实用，绿化、卫生到位；
②加强校园绿化、美化、净化，营造德育的良好环境和氛围，使校园每一个角落都体现教育的引导和熏陶。规范巧妙地布置办公室、厕所，集美观性与实用性为一体。
③通过标语（基本上让每一个墙壁都会说话）、宣传栏、板报、条幅等方式，充分发挥励志名言警句、座右铭、名人画像的激励作用，使校园文化向优雅、高尚的格调发展。
总之，在以后的工作中，我们将持之以恒，精心组织一系列丰富多样的学习教育活动，把这项活动打造成为我们东园小学，乃至济源加强未成年思想道德建设的特色活动、品牌活动，力争通过活动开展，在全校学生当中涌现出一批又一批的“愚公家乡好少年”以及优秀的“愚公家乡好少年”先进集体，从而进一步加强和改进学生思想道德品质，激励和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
