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下学期大一班舞蹈教学计划

发布时间:2020-03-02 07:50:33 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2011年下学期大一班舞蹈教学计划

机关幼儿园顾冬梅

总体目标:

1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。

4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。

5、学会3个完整性的幼儿舞蹈组合。

周次和教学安排

第四周:

1、练习队形,站立姿势。

2、交待舞蹈的常规要求。

3、新授舞蹈组合:“咯咯咯”

(一)

第五周:

舞蹈组合:“咯咯咯”

(二)

第六周

舞蹈组合:“咯咯咯”

(三)

第七周

1、复习所学内容舞蹈组合:“咯咯咯”。

2、舞蹈组合:“滴滴答”

(一)

第八周:

舞蹈组合:“滴滴答”

(二)

第九周:

舞蹈组合:“滴滴答”

(三)

第十周:

复习舞蹈组合:“咯咯咯”、“ 滴滴答”

第十一周:

3、舞蹈组合:“大家一起来”

(一)

第十二周:

舞蹈组合:“大家一起来”

(二)

第十三周

舞蹈组合:“大家一起来”

(三)

第十三周:

2、复习舞蹈组合“大家一起来”

第十四周——十九周:

复习所有的动作组合,作好汇报演出的准备。

咯咯咯(头的练习)

1、训练目的:

掌握头部动作,训练颈椎的灵活和柔韧

2、主要动作及要求

a、低头:身体保持不动,头部最大限度向下低,眼视下方。

b、仰头:身体保持不动,头部最大限度向上仰,眼视上方。

c、点头:“低头”连续做,动作幅度缩小。

d、摇头:“转头”连续做,动作幅度缩小。

e、倾头:身体保持不动,头部最大限度向左或向右旁倾倒,眼视身体前方。

3、节奏:

准备位置:身向1点,正步位,旁按手

准备音乐:

⑴— 1—8保持准备位姿态

⑵— 1—6平踏步,双手扩指,掌心相对在后斜下位,上身前倾,摇头

7—8回至准备位

第一段:

⑴— 1—2半蹲,上身向前倾,抬头,双手扩指,掌心相对在后斜下位

3—4回至准备位

5—8右左倾头四次

⑵— 1—8重复⑴1—8动作

⑶— 1—4平踏步,双手握拳与身旁向前跑,低头

5—6双脚蹦跳步,双手扶膝,低头

7—8抬头

⑷— 1—2双手回至旁按手位,同时仰头

3—4头回正

5—6低头

7—8还原

⑸— 1—4转头视2点,点头4次

5—8转头视8点,点头4次

⑹— 1—2双手点在胸前

3—4双手打开至旁按手位

5—6右倾头

7—8左倾头

第二段:

⑺— 1—4平踏步,双手握拳于身旁向前跑,低头

5—6双脚蹦跳蹲下,双手指尖相对扶地,低头

7—8双膝跪下,同时抬头

⑻— 1—8重复⑷1—8动作

⑼— 1—8重复⑸1—8动作

⑽— 1—8重复⑹1—8动作

4、提示:

a、做头的动作时,注意后背直立,颈部最大限度拉伸

b、训练孩子颈椎的柔韧和灵活,用生动、形象的语言启发孩子的想象

5、歌词

老母鸡带小鸡,咯咯咯咯咯咯咯,

好久没有吃东西,咯咯咯咯咯咯咯。

路上找到一颗米,

衔起来又放下,咦呦喂!

咯咯咯咯咯咯咯!

咯咯咯咯咯咯咯!

我的孩子快来吃,快来吃!

路上找到一颗米,

衔起来又放下,咦呦喂!

咯咯咯咯咯咯咯!

咯咯咯咯咯咯咯!

我的孩子快来吃,快来吃!

滴滴答(胯的练习)

1、训练目的:胯的灵活性训练与勒马手的舞姿练习

2、主要动作及要求

单顶胯:(以右为例)髋部向右顶出同时,左膝松弛弯曲

双顶胯:连续重复同一侧单顶胯动作两次

勒马手:手握空拳于前平位,手臂弯曲呈下弧状

扬鞭手:食指上翘,其它手指空拳相捏,经体前上扬至正上位

3、节奏

准备位置:身向1点,正步位直立,双手叉腰

准备音乐:

⑴— 1—8保持准备位姿态

⑵— 1—8右脚起跳向前碎跑,双勒马手

⑶— 1—4右手收至叉腰

5—8左手收至叉腰

第一段:

⑴— 1—2右单胯,同时右倾头

3—4还原

5—6右单胯,右倾头,同时右勒马手

7—8收至准备位

⑵— 1—8重复⑴1—8反面动作

⑶— 1—2右双胯,同时右倾头2次

3—4还原

5—6右双胯,右倾头2次,同时右勒马手

7—8收至准备位

⑷— 1—8重复⑶1—8反面动作

⑸— 1—6连续右顶胯6次,同时右倾头,右手勒马

7—8收至准备位

⑹— 1—2右双胯,同时右手扬鞭向右斜上位摆

3—4左双胯,同时右手扬鞭小臂向左斜上位摆

5—6重复⑹1—2动作

7—8收至准备位

⑺— ⑻重复⑸—⑹反面动作

结束音乐:

⑼—1—4右脚起跳向前碎跑,双勒马手

5—6正步位直立,右手收至叉腰

7—8右脚向1点上步至左膝跪地,右手经体前至扬鞭手位

4、提示

a、胯部运动时腰要保持松弛,膝盖保持松弛随动

b、头随胯灵活摆动,手臂保持舞姿,不要随之摆动

c、要体现小骑手活泼、机灵的可爱形象

5、歌词

我爸爸让我拉住缰绳,拉住缰绳, 我赶着马儿奔向前方,奔向前方,

过路的行人各个夸我本领高强, 我满心欢喜放开歌喉快乐歌唱。

嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。 嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。

嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。 嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀,嘀嘀嗒嘀嗒。

我快乐歌唱。

大家一起来

唉呀……呀大家一起来唉呀……呀大家一起来我们在这里跳舞在这里开怀说一说你理想说一说未来不要再徘徊不要再等待美好的前程永远等你来唉呀……呀我们大家一起来不要把那真心当成游戏猜唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀大家一起来唉呀……呀大家一起来我们在这里跳舞在这里开怀比一比你潇洒比一比你帅不要再犹豫不要再无奈青春的脚步永远朝前迈唉呀……呀我们大家一起来抬起头挥挥手掌声响起来唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀大家一起来唉呀……呀大家一起来………………唉呀……呀我们大家一起来不要把那真心当成游戏猜唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀大家一起来唉呀……呀大家一起来唉呀……呀我们大家一起来抬起头挥挥手掌声响起来唉呀……呀我们大家一起来为我们明天的辉煌去喝彩唉呀……呀大家一起来唉呀……呀大家一起来…………

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