潘村小学三（1）2013-2014学年度第一学期班主任工作计划
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而班主任责任重大，在学校管理中扮演者重要角色，为了更好地做好班主任工作，特制订以下计划：
一 .指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。坚持德育为先，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有70名学生，31名女生，39名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。没有良好的行为习惯，纪律性不强，上学期在全是36个班级中名列30名，学生基础较差。
三、工作目标
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。培养学生良好学习习惯，争取在上学期的基础上上升5个台阶。 第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，关心、爱护学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，将做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，努力做好家访工作。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方
法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，促进班干部健康成长。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。重点做好留守儿童工作。
五、班级主题活动安排：
九月份
1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4.组织好教师节主题班队会活动。
5.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
十月份
1.继续抓好常规工作，进行常规训练。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
3.庆“十一”，进行爱国主义教育。
4.组织词语接龙比赛。
十一月份
1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
3.继续抓好纪律和学习目的教育。
4.进行班级朗读比赛。
5.组织期中考试。
十二月份
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行尊敬父母的教育。
3.培养学生正确的是非观念。
4.继续抓好法制和安全教育。
元月份
1.庆祝元旦。
2.进行勤俭节约教育。
3.培养学生集体主义观念。
4.制订复习计划，迎接期末考试。
5.总结本学期工作。
2013徐乃昌 年9月3日
