齐抓共管 实现三赢
韩仲香
矿区中学创建家长满意学校经验材料
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。毋庸置疑，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带，而一个凝聚力极强的班委会则一切工作得以顺利进行的保证。
高三280班是一个纪律严明，积极向上的优秀班集体。“脚踏实地，每天都有进步”是我们班学习和生活的理念。在班级管理上我具体做到了以下三点：
一、创建具有本班特色的班级文化
280班是一个普通班，刚接手这个班的时候我发现这个班的孩子们在纪律上自由散漫、学习上没有明确的目标和动力，更谈不上理想，因此我决定要打造属于自己的班级文化，用思想指挥行动，才能创建良好的班风每周一的班会课正好提供了这样一个很好的时机，因此，课上我让学生轮流推荐一篇美文，供大家赏析，并说出自己推荐这篇文章的理由和心得体会。通过赏析这些小文章，让学生明白许多做人的道理，学会感恩，学会学习，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。孩子们选的都是积极向上的励志文章，并结合自己的学习生活说出了很深刻的道理，在其他同学的掌声中他们有了极强的存在感和荣誉感。这让我感觉到了其实每个孩子的心里都是追求进步、渴望进步的。
二、打造具有班级凝聚力的班委会
一个班级有了强烈的集体观念，就会产生浓厚的班级情感，有了坚强的班委会和集体核心，就有了自己的班级特色。所以建立一个有责任心、执行力强的班委会至关重要，根据我平时的观察和了解，我发现了两个表现很突出的学生，一个是敢于说实话指出班内错误的曾志伟，一个是心思缜密，做事认真的宋亚楠，于是我建立了以宋亚楠、曾志伟为核心的班委会，一个分管班级日常事务，一个主抓班级纪律，其他的班委我放手让他俩去选，培养他们的主人翁意识和责任心。起初，我在每周五下午定期召开班委会，指导他们如何发现班级问题并及时治理，制定详细的班级量化制度，学会和课代表共同协作，督促学生的作业和学习情况，充分利用班会课，宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、文明就餐、五静制度等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。在班干部的组织和监督下，学生在纪律、卫生、宿舍等各项日常活动都做的井井有条。每个月初提出的三项完美计划，也都能得到很好的落实，并能完成相当一部分的自主作业，如练英语字帖、课前三分钟听写单词、语文诵读等，抓住零散的时间去学习，做到无声自习。
每项任务有专门的班委负责，每一位班委的工作热情和积极性都非常高，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，
1.在2016年底，荣获校级先进班级体。
2.在我校举办的博学之路活动中数次得奖，并最终授予博学之路冠军奖杯。
3.在我校举办的“校园舞”比赛中荣获校级二等奖 4.在全国中小学作文比赛中，我班曲耀航、吴昊宇、宋亚楠等同学荣获二等奖。
5.在全国英语能力竞赛中高琛崟、屈哲等同学荣获全国三等奖
6.在市运会上，我班高志敏同学取得全市第六的好成绩
7.在科幻小说大赛中我班学生吴昊宇曾两次荣获市级一等奖和市级二等奖
8.在全区中学生“为生命喝彩”演讲比赛中我班冯轲琪同学获三等奖 9.在高二运动会中因为同学们的突出表现，被授予“体育道德风尚奖”
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，不断发现学生的特长，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。
三、落实好家校沟通，真正做到齐抓共管
“亲其师，信其道”说的是教师要和学生之间建立起和谐融洽的师生关系，这样才能实施有效的教育，在家长和老师之间同样适用。随着高科技的发展，微信无疑在我们的生活中成为了不可或缺的一种沟通和联系的方式，因此我在家长会上面对面建了280班微信群，我会每天在群里不仅给家长展示学生每周的学习情况如晨测、午测、周练、月考、学生的作业及突出的听课情况，还会展示学生的日常生活，如宿舍卫生、跑操情况，甚至有时候是学生的一些小错误我会征求家长的处理办法，因为是涉及到自己孩子的事情他们都会很积极的出主意想办法，这样一来每一位家长都感觉自己好像真的天天陪伴在自己孩子的身边，和老师一起管理，而不是把孩子送入了学校，孩子的成长就和自己没关系了。通过这种方式，家长多了很多对学校和班级管理的理解和支持。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，做到更好！
