心理月“心理运动会”活动方案
一、活动目的
作为心理月活动之一的心理运动会旨在通过活动的形式加强学生的竞争与合作意识，促进学生之间的交流；加深学生对心理素质内涵的理解；提高学生的心理素质和心理健康水平；丰富学生的校园生活。
二、活动安排
活动时间：2013年5月28日至30日。
活动地点：学校篮球场。
活动形式：
（1）全校师生共同参与。分年级每班派出小组（6-8人）参赛，各年级比赛当天先抽签决定比赛顺序，再由第一个比赛班抽签决定比赛项目。各年级奖励前八名。
（2）比赛结束后，其余同学可自由参加各项游戏。采取自由组合的形式参加任意游戏项目。
三、活动流程：
1、利用国旗下讲话、班会进行全面宣传，并利用课余时间自行进行练习；
2、发动心理委员的作用，在班上讲解游戏规则（详见方案）；
3、现场举行心理运动会。
四、活动要求
1、每班组织一支心理运动队，每队人数为6-8人，其中男女生各半，每个班设队长1名。名单一经上报，除特殊情况外，未经允许不得随意更换队员。
2、比赛过程中运动员应服从裁判和督导。如确实有异议，请队长与仲裁组联系。
4、各班到场加油助威。
五、报名方式：
填写报名表，各项信息务必填写齐全。5月20日(周一) 前将报名表交至政教处。
六、奖励规则：
奖励年级前8名，在文明办评比中加分：1-2名加1分；3-5名加0.6分；6-8名加0.3分。
七、注意事项：
1、比赛过程中要求各参赛队员服从裁判，尽量避免与其他队员发生冲突。
2、建议各班给自己运动队取一个比较有创意的名字！
附录一：
心理运动会各项目竞赛规则
1、“6人写字”
【游戏目的】本游戏旨在训练朋辈之间良好的团队协作精神；
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】6根绳子、笔、纸张、秒表；
【游戏人数】各班派6人参加项目，最好三男三女；
【游戏玩法】6根绳子绑在一支笔上，6个同学分别在不同方向握住6根绳子，通过协作，在纸上一气呵成写完若干个字即为完成任务（笔不掉下来，字体完整）。各班所用时间最短者、字体完整优美为第一名。
2、“心心相印”（背夹球，距离为40m）
【游戏目的】本游戏旨在训练朋辈之间良好的信任关系、团队协作精神及战略战术创造能力；
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】篮球（8个）、秒表；
【游戏人数】各班代表分组接力比赛，每队6人，分三组接力完成，每组2人（1男1女）；
【游戏方法】各班的每一组同学，在40米的跑道上，两个人的背部之间夹着一个篮球前行（两人的手和手臂不能相互接触，并且手和手臂也不能触碰球），到达终点后，将篮球（可用手）传递给下一组成员，如此接力比赛，直到6个队员全部完成比赛。比赛开始后，篮球在前行途中不得落下，一旦篮球在哪个地方落下，选手必须捡起篮球后在球掉下的地方重新开始。所用时间最短的为第一名，其余的依次类推。
3、“滚雪球”（20m）
【游戏目的】本游戏旨在培养朋辈之间协作能力和战略战术创造能力，训练团队内部的沟通能力；
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】标志物、秒表；
【游戏人数】每班6人（3男3女）；
【游戏玩法】每班6人（男女各一半）纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑„依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。所用时间最短的为第一名，其余的依次类推。
【注意事项】跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
4、“火车快开”（20m）
【游戏目的】本游戏旨在促进同学之间的沟通与交流，充分展示我校学生青春活力，团结协作精神；
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】秒表；
【游戏人数】每班6人（最好3男3女）；
【游戏玩法】参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为20米，游戏开始时，
各列小火车从起跑线出发，跳步前进，直奔终点线，最先到达终点线的为胜。所用时间最短的为第一名，其余的依次类推。
【注意事项】游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手，以防止出现火车断裂现象，火车断裂必须重新组织好，经裁判同意后再继续进行。
5、“无敌风火轮”（20m）
【游戏目的】本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解；
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】秒表、报纸、胶带
【游戏人数】每班6人（最好3男3女）；
【游戏玩法】6人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。场地上划好起点和终点线，距离为20米。所用时间最短的为第一名，其余的依次类推。
6、解开手链
【游戏目的】本游戏旨在让学生体验团队合作的力量与快乐，体验个人对团队的信任与责任。
【游戏场地】篮球场；
【游戏道具】秒表、节奏感较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐；
【游戏人数】每班8人；
【游戏玩法】每班派8人参赛，让每组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人；在节奏感较强的背景音乐声中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住；形成了一个错综复杂的“手链”；节奏舒缓的背景音乐中，要求大家在手不松开的情况下，无论用什么方法，将交错的“手链”解成一个大圆圈。所用时间最短的为第一名，其余的依次类推。
【注意事项】解“手链”过程中，可以采用各种方法，如跨、钻、套、转等，就是不能放开手。
