激励学生学习斗志的话
无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初
一、十五不一样。相信：机会是创造来的，不是等来的。
每天提醒学生下面四方面的问题：
一、是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？
二、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？
三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？
四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？
让学生每过一段时间从下面中的警句中挑选一种激励自己的学习和生活：
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
3、造物之前，必先造人。
4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
7、蚁穴虽小，溃之千里。
8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
9、绊脚石乃是进身之阶。
10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
17、以诚感人者，人亦诚而应。
18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
3、造物之前，必先造人。
4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
7、蚁穴虽小，溃之千里。
8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
9、绊脚石乃是进身之阶。
10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
17、以诚感人者，人亦诚而应。
18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是贫穷的制造厂。
25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）
26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
29、回避现实的人，未来将更不理想。 30、先知三日，富贵十年。
31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把
学生看成一个和我们一样大小的个人，让学生感受到我们对他的关注和重视,倡导教师使用激励语言，实现教育思想、教育观念的大转变。
（一）我眼中的你 1．你最近进步了。 2．你表现很好！
3．你了不起，做了别人做不到的事！ 4．你真棒！长大后一定有出息。
5．以后的路还很长，只要努力就会成功！ 6．要相信自己能行！ 7．要看到自己的长处。 8．对自己要有信心。 9．知错改错就是好孩子。 10．我为你感到高兴！ 11．只要学，就有收获。 12．只要有时间，就有希望。 13．良好的开端是成功的一半！ 14．坚持到底就是胜利！ 15．不要小看自己。
16．不要用自己的短处去比别人的长处。 17．你的每一点进步都让我心动。 18．他在这点行，你在那点行！ 19．你不比别人差。
20．你在世界上是独一无二的！
（二）善待自己
21．珍惜自己，每天保持好心情！ 22．让不愉快的过去成为历史。 23．把握住今天！ 24．面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来！ 25．坚信别人能做到的事，自己也能做到！ 26．满怀希望迎接新一天的到来！
27．受到批评时，不要耍脾气，更不能自暴自弃。 28．情绪低落时要向别人述说。
29．不要让成功从身边溜过，让失败与过去共存！ 30．一次失败不代表永远失败！ 31．做事要考虑后果。
32．遇到困难时要学会说“太好了”，培养自己笑看人生的的品质。
33．挺过去，前面就是蓝天！
（三）善待他人
34．热爱集体，多为集体作贡献！
35．多关心同学痛痒，能助人时且助人。 36．己所不欲，勿施于人！
37．多看别人的优势和长处，不要小看人。 38．向弱者伸出友谊之手！
39．对别人多一点理解，多一点帮助。 40．记住别人对自己的帮助。
41．遇事多沟通，不记恨他人，不伤害他人。 42。不随便怀疑别人。
43．给父母多一些关爱，“再见”，“我回来了”天天说。
44．让父母少为自己操心，有事先给父母说清楚。 45．不当“小皇帝”，不当“小公主”，自己的事自己做。
46．尊重孝敬父母，不能看不起父母。
47．牢记父母的期望，不让父母为自己伤心。 48．向父母倾诉自己的难处，让父母与自己共享成功的喜悦！
49．理解父母的难处，不提不合理的要求。 50．记主父母的生日，表示小小的祝福！ 51．做个懂事的、让父母高兴的孩子。
52．理解老师，相信老师，尊敬老师，听老师的话。 53．一日为师，终身为父！
54．对老师有意见可以提出来，但不能拒绝教育。 55．和老师有隔阂可以找老师谈，不要闷在心里。！ 56．老师不是圣人，要能够接受说过错话、做过错事的老师！
57．家长不是圣人，要能够接受说过错话、做过错事的家长！
58．爱护你的人比比皆是，值得你去关心、热爱的人也很多。
59．把笑留给自己，也献给别人！ 60．善意看待别人的成功和欢乐！
61．珍惜同学关系，不要抓住别人的缺点不依不饶！ 62．宽容是美德！
63．和同学有隔阂就沟通。 64．对别人的痛苦深表同情！
65．不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！ 66．心胸放豁达一些，谣言不攻自破！ 67．用真情、用诚恳修复破损的同学关系！ 68．退后一步，海阔天空！
69．对偶像，应当学习，不可迷恋。 70．男女之间应保持距离，也保持友谊。
71．早恋和学习难以同时并举，更不可能双获成功！ 72．男女同学之间是友谊，是朋友，但不可以是恋人。
73．采取积极主动的态度，学会熟悉新环境，结交新朋友。
74．学会结交不同性格的同学。
75．在和同学相处中，要注意换位思考。
76．学会合作，珍惜合作，培养与别人合作的能力。
（四）学习指导 77．21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
78．热爱是最好的老师，兴趣是学习的原动力。 79．一份耕耘，一份收获。 80．不怕不会，就怕不学。 81．不要轻言放弃！ 82．不把学习当负担。
83．坚持学习，功到自然成?平时绝大部分中学语文老师总是能自觉地将周记纳入到语文教学的范畴。并对周记作及时的查阅，认真的批改。如何写出精当的评语，使学生有所收益，有所启发，是我们孜孜以求的目标。现将自己平时的周记评语着如下的摘录归纳，以作抛砖引玉之举。
感慨共鸣式
时光匆匆，恰似一江春水向东流。
长大后，愿你成为一名慈善家。
“春江水暖鸭先知”，这事你最有发言权。
生活中的你是个富于想象力和创造力的人。
真诚的建议，坦然的心态。
如雨施恩泽，润物细无声。
絮絮家常，绵绵情致。
如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的泪水。
令人感动，爱，是平淡生活中一如既往的关怀和关键时刻不惜一切的付出吧。
当你笑对生活的时候，你看到的就是张张笑脸。
为了班集体，你承受着个人感情的牺牲，方老师说：真是谢谢你了。
也许，舒畅就是一美的感受吧。
田竞赛场，气吞万里如虎。
友谊和爱，给人快乐；因为快乐，我们感到了友谊和爱。
一荣俱荣，一损俱损。
那是世外桃园的生活。
在漆黑的夜里，月亮对孤独者是莫大的安慰。
倾心关注式
英国诗人雪莱说过：“冬天来了，春天还会远吗？”
少年已知愁滋味，所赋文章注入忧。
砍砍伐禾兮，小手红肿兮？
家是心中最温柔的地方，唯有将想家的思绪按下，为理想插上翅膀，家会因为你的成功更加温謦，努力吧！
看到你的进步，方老师很开心，小男子汉，开窍了，但愿你能带给老师和家长更大的惊喜。
名字也进了光荣榜，该高兴了吧？
亡羊补牢，未为晚矣。只要我们共同努力，迎接我们的就一定是灿烂的朝阳。
方老师提醒你：书是治疗心伤的最好的朋友。
促膝交谈式
心静下来，想太多的后果也无济于事。
家是温柔的地方，将想家的思绪按下，为理想插上翅膀，家会因为你的成功更加温謦。
令人感动，爱，是平淡生活中一如既往的关怀和关键时刻不惜一切的付出吧。
谢谢你对方老师的信任，这些只是我俩之间的秘密。 我们渴望友谊，愿友谊地久天长。
你长大了，懂得了爸爸的希望，老师的期盼，你更应该懂得自己的未来要靠现在的打拼。
老师的光环来自学生的健康成长。
这也是一种处世之道，争辩，有利有弊，坏处，伤了和气，有人是不能辩的，好处，真理越辩越明。
我也有责任，我相信，只要我们共同努力本班一定会有很大的进步。
欣赏理解式
用童话形式写，有新意，值得揣摩。
见解是多么深刻。心怀天下，境界高！
令人感动，爱，是平淡生活中一如既往的关怀和关键时刻不惜一切的付出吧。
一颗燃烧的心，相信你能燃烧起熊熊的生命之火。
“似曾相识燕归来”，方老师也想起了自己的少年时代。
何当共沐金阳光，却话人类、动物不了情？
兰心惠质。
点点滴滴的观察，仔仔细细的描写。
挺喜欢看你睿智的文章。
你很机警，做得很对。
其乐融融，其情切切。
多好的感觉，永远保持。
鼓励引导类
浩然正气，万古长存。
快乐快乐，不快还叫乐吗？
孤独无助不属于心胸开阔的人。你的大方、善良会使你在新的环境中找到新的朋友的。
老想找点乐子，到书中去找嘛。
对，要有怀疑精神，要培养独立思考的能力。
你能理解爸爸的心就好，你与妈妈多交流吧。
你小小的人儿，有那么多令人称道的地方，方老师对你说：“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”
小荷已露尖尖角，更待满池春色浓。
路漫漫其修远，愿你奋勇而前进。
长大后，愿你成为一名慈善家。
喜欢雪的人，将拥有雪一样洁净的心灵。
你会在竞争中前进的，优秀的人总是愈挫愈勇的！
见解是多么深刻。心怀天下，境界高！
你是个阳光男孩，热爱生活，生活会馈赠给你更多。
化重于轻式
现在好了，就对了，拗着的滋味不好受吧。在其他时候，也应该多反省自己呦。人非圣贤，孰能无过。承认就舒服了。
也许，这个同学并没有意识到这种做法的不对，可以跟他谈谈吗？指出来，促其改正，人谁没有过错。
记住， 不管结果怎样只要坚持学习总会有收获，
