第二学期学前班班主任工作总结
时间飞逝转眼一学期过去了，学前2班是一个年龄差异较大的小集体，但是大家融入新集体的能力还是不错的。望孩子们灿烂的笑脸，感到格外的开心。通过两学期的学前学习生活，每个小朋友有了一定的进步，为了更好的完成接下来的工作，提高保教质量，促进小朋友身心健康。本学期工作总结如下：
一、学习方面
在学习上，共同督促自觉学习，遵守学前班的学习规则，组建学习小组，互相学习，完成学习任务。培养小朋友的学习积极性和良好的习惯，培养小朋友掌握正确的握笔姿势、坐姿、写姿。引导小朋友在集体活动时做到专心听讲，主动积极发言，加强了对小朋友的思维和敏捷能力的训练。我们仔细了解每个小朋友的性格特点以及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
二、生活方面
养成良好的行为习惯须从小抓起，加强培养小朋友独立生活的能力。要他们保管好自己的书包、物品，做到不是自己的东西不能拿，自己的东西保管好。加强他们的时间观念，做到按时就餐入睡、准时上下学。关注小朋友的各种小习惯，做到不随地乱丢纸屑，不随地吐痰，课室内课桌做到摆放整齐。保持教室卫生的干净整洁，讲究个人为生。文明用语，见到老师要问好，与小朋友要和谐相处。经常使用表扬鼓励话语，使小朋友在不知不觉中养成良好的行为习惯。
三、安全工作
生命安全高于一切。为了保证小朋友在校园内的安全，从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。我们加强教室内以及教室周围各方面的安全工作，对小朋友进行安全教育，提高小朋友的安全意识以及自我保护能力，并定期进行安全教育以及系统检查，做到防患于未然。课间时，随时提醒督促小朋友做到不进行剧烈运动、危险游戏、追逐打闹。放学后更是坚守岗位，直到送走每一位孩子。通过一些教育和一些细微的工作，使师生安全意识得到提高。
四、家校工作
良好的沟通增进家校互动、也是为了更好的做家长的工作，多和家长沟通、细心聆听，能够拉近与家长之间的距离、取得家长的信任，保持良好的伙伴关系，学前小班相对来说比较特殊，班级年龄存在一定的差异，家长也担心小孩子的情况也是比较多，例如小孩子是否能得到更好的教育，如何让家长消除这种顾虑是做工作的第一步。在每次的沟通中，不管是家访、电访，还是面谈。先要端正态度，听取家长所存在的问题以及意见和建议，耐心记事，发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得家长的支持、信任以及帮助，同时也让家长放心。针对孩子学习生活的点点滴滴，须跟家长沟通好做到家校一致，共同教育好小朋友。
五、这个学期中，我们学前小班的出勤率还是计较好的，不管生活、学习，还是其他的都得到一个比较高的进展，得到家长的认可。独立能力、自理能力、口头表达能力都在不断的提高。在看到这些进步的同时，一些漏洞也是展示出来。如：小朋友之间的一些小摩擦不敢去主动认错、态度也是不诚恳，进餐速度还是需要提高。辞旧迎新，在新的学期中，不管是教学、服务、保教工作会更努力，把工作做好！
