小勐统中心完小 “孝亲敬老”活动方案
一、指导思想
孝亲敬老是我国民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。让学生了解父母长辈为自己所付出的艰辛，懂得感激和报答长辈的养育之恩是自己的职责，结合日常生活，为长辈做力所能及的事。培养孝敬长辈的感情，进而扩大到爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国，进一步树立学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目的
1.知恩：让学生了解父母长辈的养育之恩，拥有感恩的心，对有恩于己的人心存感激。
2.报恩：让学生学会报恩，增强报答有恩自己的人的能力，做一个知恩图报的人。
三、活动时间：2013年10月11日—10月30日
四、活动内容
1、利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
五、活动步骤： 第一阶段：开悟知恩
让学生学会感恩，首先必须要让学生学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感恩之心。
1．10月10日利用国旗下讲话对全校学生发出倡议，校长对学生进行感恩父母长辈的专题教育，教育学生体会父母长辈的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。
2．利用班会课进行教育宣传，结合精选学生记录的亲情故事，进行交流畅谈；通过班会对学生进行感恩教育。（政教处组织评比）
第二阶段：觉悟感恩
以实践体验活动为载体，完成亲情家庭作业，为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。
1.为父母泡一杯茶，送一句温馨的祝福；向长辈深鞠一躬，说一句“感恩的话”；
2.给父母长辈捶捶背、打一盆水，洗一次脚；
3.记住父母（爷爷奶奶）的生日，了解他们的成长经历； 4.每天承担力所能及的家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 第三阶段：感悟报恩
1.每位同学写一则“感恩”日记，记录“孝亲敬老”活动的实际过程和感受。每班不少于5篇在11月3前日交到政教处，评比出“孝亲敬老之星”
2.向家长作“知恩报恩”承诺： （1）将每个双休日、节假日等定为“孝敬日”，与长辈沟通交流，汇报自己的学习思想情况，承担力所能及的家务活。
（2）每逢父亲节、母亲节、父母（爷爷奶奶）生日，给长辈赠送一份小礼物。
小勐统中心完小 2013年10月
