任现职工作总结
“教书育人”是我工作的天职，育人是我们教师教育的根本目的，这不仅明确地宣告了党和国家把培养社会主义现代化建设人才的重要任务交给了我们人民教师，为我们指出了工作的力点和主要方向，同时也使我们当教师的更有光荣感、责任感和使命感，教师是太阳底下最光辉的、最神圣的职业，是人类辛勤的园丁，不正是我们人民教师为“花的事业”献出的一颗砰砰跳动的爱心吗？为了今后顺利地工作和得到更大的进步，特作以下总结。
一、德
我2010年12月被黄平县人资源和社会保障局批准为小学二级教师。任现职以来，我坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义和毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，学习“三个代表”的重要思想，用科学发展观来指导，团结在以习总书记领导的党中央周围。坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治、业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，以现代教师道德的核心：“善，公正，责任感”来衡量自己，约束自己，务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、能
任现职以来，我担任王坳小学的校长工作，在任职期间我认真覆行校长职责，（１）全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。（２）制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。（３）全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。（4）组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。（5）领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。（6）坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。（7）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。（8）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
任现职以来，我牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，360多名学生和8名教职员工平平安安。在安全的坏境中坚持教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，所以这四年来学校的成绩在全镇都是名列前茅，并且在全县荣获2011—2012年学年度义务教育教学质量“一等奖”，在全镇被评为2011—2012年学年度教育系统“先进集体”，作为领导，我时时严格要求自己，尽量为其他教师作榜样；积极参加上级组织的各种教学活动，并且组织本校教师参加各种教学活动。工作中尊重老教师，关心新教师，经常看望本校体弱多病的退休老教师，时时自己愿意挑重担。我时时严格要求自己，不管在任何方面都能起到带头作用，尽量为其他教师作榜样。如：教学方面，我会把自己所任的科目的成绩让它在全镇的成绩名列前茅。
三、勤
任现职以来，自觉遵守学校的规章制度，作为学校领导，我以校为家，时时为学校着想，为学校老师和学生的安全、学生的成绩着想，做到居安思危。遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退、不旷课的现象。把教学工作视为神圣职业，敬职敬业。
四、绩
（一）学校工作
1、安全，我始终树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。具体实施是每天利用课间操时间进行一次安全教育，在放学集合时根据季节又进行一次不同季节性的安全教育，所以四年来学校360多名学生和8名教职员工平平安安。
2、学校的教学， 2012年六年级毕业班语文和数学人均总分以125.6分排名全县同级同类学校第一，本年在全县荣获2011—2012年学年度义务教育教学质量“一等奖”，在全镇被评为2011—2012年学年度教育系统“先进集体”奖。
（二）个人工作
1、任现职以来我一直担任王坳小学校长工作。面对这个地处边远山区、办学条件极差的村级完小,我从不妥协，而是不断地学习、研究、改革，我校在这几年的时间里发生了天翻地覆的变化，从来没有发生过一起安全事故，老师在教学中你追我赶、争先恐后、团结一致，学生的学习积极性更是上了一个新的台阶。卫生工作常得到镇政府、镇中心校的肯定。教学成绩由原来的挂末变成了全镇前茅。
2、担任的教学科目及成绩
（1）2011年度任五年级：数学，科学，地方；二年级：品德与生活，地方，活动，其中第二学期五年级数学期末县统考成绩人均分91.7分，县均分67.9分，超县均分23.8分。本班及格率100%，县及格率68.8%，超县及格率31.2%。
（2）2012年度任六年级：数学，科学，体育，地方；二年级：体育，地方其中第二学期六年级数学期末县统考成绩人均分53.83分，县均分45.3分，超县均分8.28分。本班及格率42.5%，县及格率31.65%，超县及格率10.85%。本年获得的奖：
①2011—2012年学年度被评为县级“管理能手” ②2011—2012年学年度被评为镇级“管理能手”
（3）2013年度任六年级数学，科学，体育，地方，二年级体育，音乐。其中第一学期六年级数学期末县统考成绩本人执教班级平均分71.2分，县平均分65.1分，超县均分6.1分。本班及格率74.3%，县及格率64.8%，超县及格率9.5%。
总之，我知道成绩只能够代表过去，新的目标就在前方等待我。荣誉给我带来了希望，同时也给我们增添了任务与压力。我们要不断努力，不断地学习，走向新的成功。
2013年7月10日
