成长中的十个启示
看了李开复老师的演讲，触动很大，他的演讲更深刻的认识他，也更深刻的思考自己的过去和未来。为什么要称为老师呢，因为我认为他在授予我们人生的智慧。李开复老师他不是以一种说教的方式去要求我们接受他的想法，而是循循善诱，以自己的经历为例生动的给我们一些启示。其实在看这个视频之前，我是不愿去看李开复老师写的那几封写给大学生的信的，因为我觉得他一定会是说那些大道理，离不开那些我们已经知道的，理想啊，创新啦，坚持-----但很难做到的理论，且在此之前我没去了解过，李开复老师到底经历过什么风浪，我理所应当的以为他的一生是扶摇直上的，我认为他的成功主要是因为他过人能力，其他都是次要的，但是观完后，有许多都颠覆了。
不是乖乖听话的，不吵不闹的小孩才是好孩子
李开复老师讲述了自己的调皮童年，让我想起了我一个同学说的一句话—自己的孩子当然希望他调皮有点，虽然带起来会辛苦点，但是值得。当时我听得一头雾水，现在总算明白了，调皮好动的孩子动手能力强，胆大，活泼，开心，创造性强
父母是最好的老师
母亲43岁高龄产下小开复，这对李开复老师的成长过程中一笔巨大的财富，他比别人更珍惜他的生命，因为他的生命是母亲冒着生命危险换来的；他比别人更爱他的妈妈，更有孝心，；他比别人更坚强勇敢，这是他母亲给他上的第一堂课。
疼爱小开复的母亲因为小开复的自夸而打他，打他不懂谦虚，打他夸下海口却做不到，对孩子，他母亲没因为疼爱而一味放纵，她明白是非对错，明白轻重。
李开复老师的爸爸的临终遗言是说希望他的一个孩子能回国发展，这句话深深地印在了开复老师的心里，是他人生选择时的天平。一句话，他的父亲就把一个祖国放进了他的孩子的心里。 李开复老师的父母对一个五岁的孩童给予支持，这有多少人做得到呢？中国的父母，大都想让自己的孩子服从，不信任小孩。但是开复老师的父母教会他---父母亲希望我自信，他们信任我，让我做选择，但自信里不能失去谦虚，谦虚里不能失去自信，可以自豪但不能自夸。想起自身，我觉得信任真是一种动力，是一种保持好的人格的良方。
原来他也有这样的时候
他居然会在政治课上睡觉，他也是有自己不感兴趣的事，突然觉得他好可爱。
他也要面对挫折
原本以为他是一帆风顺的，凭借他的机智，机遇，慢慢地，自自然然地就有今天成就了，可是我错了，他的挫折多到让我惊讶，使我对他更加敬佩他，他处理挫败的态度是我们年轻人所应该学习的。
对待被冤枉进入法院-----我们要用勇气去改变那些可以改变的事情，用胸怀来接受那些不能改变的事情，用智慧来分辨两者的不同。有一天那些不能改变的会变成能改变的。
对待自己的教学方法被别人批判------一个有想法的人他如果不能沟通，那等于他没有想法。对待没人愿意一同回国-----做事情总会想最坏的打算是什么
在这些别人看来很倒霉的事，他都以积极的态度面对，很好地处理。
均衡的人文教育
在开复老师的演讲中我品出了儒家精神
己所不欲，勿施于人—用他具有现实意义的话就是：最好的管理的方法就是你想要被管的方法去管他人，是换位思考。
敏而好学，不耻下问----把自己当做很笨，地向别人学习心之所向---智慧都在你的心里，心会告诉我们，我们要做个什么样的人
心会告诉我们我们要做什么选择
李开复老师说第二个你的天赋就是你的兴趣，你的兴趣成就你的天赋，他也践行了此话。在专业选择的时候，他放弃了康庄大道政治系（一个读完就读法律，做律师，法官啊，前途无限好）选了计算机，他的兴趣，事实证明他的选择是正确的，或者说他一直在捍卫自己的选择。
以前我不解的“跳槽”
从苹果到微软到谷歌到创新工场。哇都是世界顶尖的企业啊，多少人求之不得。他说当自己在一个巨无霸公司时，公司变成一个巨大的机器，自己只是机器中的零件也许是光鲜的但却是可替换的零件，那么这时他就会选择离开。其实他真正想要的是在工作中学习，工作岗位上觉得在原地踏步了，他就会离开。现在理解了他，也了解到一个人不是等待机会来敲门，而是懂得洞悉，懂得我自己选择
看完十个启示，我收获的不止十个，更多的是心灵的触动。
