“119”消防宣传月活动总结
为了进一步加强我校消防宣传教育，增强师生的消防意识，做好火灾的预防工作，根据武威市教育局《关于印发武威市教育系统2016 年“119”消防宣传月活动方案的通知》（武教基发„2016‟83 号），结合学校实际，认真组织开展消防安全宣传教育活动，现将有关活动总结如下：
一、提高认识，切实增强责任感
统一思想，形成共识，这是做好一切工作的基础，也是做好一切工作的强大的动力。防火犹如在弦之箭，麻痹不得，更不能心存侥幸。
为了切实提高广大师生“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想，做好家火、校园防火工作，防止因学生失火而发生各类火灾，最大限度遏制各类火灾的发生。我校成立了由校长任组长的消防工作领导小组，确实加强了对消防工作的领导，使学校消防工作做到了一级抓一级，逐级抓落实。
二、营造宣传氛围，搞好活动，以活动求实效、抓落实。 根据“预防在前，教育在先”的工作原则，我校一方面积极营造消防宣传氛围，另一方面开展形式多样的活动，使学生在活动中感悟到做好消防的重要性和必要性。
（一）、认真召开主题班会。我校高度重视此项工作，认真研究制定工作方案，学校结合实际，利用升旗仪式、大
课间活动、校会、班会、安全教育课等时机，围绕“五禁”规定，针对不同年龄段学生，集中开展消防安全主题班会。宣传典型火灾案例，寓理于事，对广大中小学生进行消防安全宣传教育，增强消防安全知识普及的吸引力和感染力，让广大师生增强感性认识，受到教育启发，进一步提升师生的消防安全意识和自防自救能力。
（二）、充分发挥小手拉大手的作用。通过家校互动等方式，让学生将消防安全知识带到家中，教育和带动身边的人主动参与到城乡环境卫生整治、玉米秸秆黄贮、火灾隐患排除、落实“五禁”规定的行动中来，在学校、家庭、社会形成人人爱护环境、落实“五禁”规定的良好氛围。
（三）、抓常规，除隐患，保安全 。在做好消防宣传教育工作的同时，我校还狠抓 “两防”（防家火、防校园火灾）工作，使防火工作长期性与经常性相结合，注重对校园各功能室线路、开关的检查及校园火源的管护工作，彻底排除消防安全隐患，确实抓好校园防火工作。
三、形成消除火灾隐患、落实“五禁”规定长效管理机制。
要严格按照《全民消防安全宣传教育纲要》、《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，充分利用安全教育日、安全生产月活动等时机，经常性地开展消防安全专题讲座、知识竞赛、疏散演练、趣味运
动会等形式多样的宣传教育活动。形成长效管理机制，推动学校消防安全工作实现新发展、新突破，切实预防火灾事故的发生。
四、组织培训，向广大师生普及消防知识和灭火知识
消防安全与我们的日常生活息息相关，我们的生活离不开火。但是，火如果使用不当或管理不善，就会发生火灾。为了提高学校师生的消防知识水平和灭火技能，我校计划对学校师生进行四个方面的消防知识及灭火技能培训，如：火灾的预防，火灾发生时要学会报警和冷静处理初期火灾，不同物质起火怎样灭火，怎样使用灭火器灭火。 这样不仅让广大师生掌握了一些基本的消防知识和灭火器的使用方法，还让广大师生掌握了简便易行，应付初起火灾的紧急情况的方法。
总之，学校消防工作任重而道远，任务艰巨而繁重，必须加强一日常管理工作，从源头上抓好火种管理及检查工作，才能防患于未然。
