格尔木市郭镇东村逸夫学校
2011年“民族团结进步”工作计划
根据上级文件精神，我校的民族团结进步工作，放到学校工作的重要组成部分。在学校领导重视和组织我校民族团结进步工作继续有效开展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们各民族始终遵循的方针政策。现将工作计划如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以维护祖国统
一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益为目标，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，对学生进行民族团结宣传教育，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。
二、活动目标
通过深入开展民族团结教育活动，宣传民族团结教育的重要意义，使师生了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量。
三、活动内容
1、加强领导，我校少数名族学生在学生总数中有很大比重，这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求，成立活动组织领导小组，指定专人负责，并讨论制定出学校的活动方案。学校 “民族团结教育”主题活动以“各民族共同团结奋斗，共同繁荣富强发展”为目标，组织学生认真开展对党的民族政策、民族区域
自治制度的学习讨论活动，使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。
2、加大宣传力度，营造民族团结氛围。
为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校通过班队会、广播、宣传栏、主题讲座、黑板报等形式的宣传教育，深入开展党的民族理论宣传教育，开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育，开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。大力宣传各民族团结友爱的先进事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立正确的国家观、民族观，营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。
3、加强学习，充分认识开展民族团结教育活动的重要意义
组织师生学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，使民族团结教育工作依计划而行。通过 “民族团结教育”主题教育的开展,把民族团结引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,自觉成为民族团结的维护者和促进者。
4、学科渗透，扎实推进民族团结教育活动。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》、《思品与社会》、《语文》等课程中，并在各学科教学活动中有机渗透。
5、开展丰富多彩的教育活动
学习宣传我市民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。各班级利用班队会时间，组织学生收集各民族团结共进的相关资料，普
及民族常识。组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片。班级出版以“民族团结教育”主题板报。利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，充分展现各族人民团结
一、共创和谐的精神面貌。组织党员教师开展读书活动，学习科学发展观，提高民族团结意识。
格尔木市郭镇东村逸夫学校
2011年4月13日
